一、學(xué)校性質(zhì)與辦學(xué)定位

常州市金壇第四中學(xué)是一所公辦普通高級(jí)中學(xué)。學(xué)校創(chuàng)建于1975年，前身為金壇縣城西中學(xué)，歷經(jīng)多次更名與辦學(xué)層次調(diào)整，現(xiàn)為江蘇省三星級(jí)普通高中。作為區(qū)域內(nèi)的重點(diǎn)高中，學(xué)校以普通高中教育為主，承擔(dān)高中學(xué)歷教育職能，致力于為學(xué)生的升學(xué)與綜合素質(zhì)發(fā)展提供優(yōu)質(zhì)平臺(tái)。

二、辦學(xué)特色與課程體系

盡管屬于普通高中，金壇四中注重特色化發(fā)展，尤其在藝術(shù)教育領(lǐng)域表現(xiàn)突出。學(xué)校于2010年獲評(píng)“江蘇省藝術(shù)特色學(xué)校”，開設(shè)美術(shù)學(xué)、設(shè)計(jì)學(xué)類等專業(yè)方向，并通過藝術(shù)特長(zhǎng)生招生政策吸引有專長(zhǎng)的學(xué)生。課程體系涵蓋文化課與藝術(shù)專業(yè)課，既滿足高考升學(xué)需求，又為藝術(shù)類學(xué)生提供個(gè)性化培養(yǎng)路徑。近年來，該校學(xué)生在華東師范大學(xué)、南京師范大學(xué)等高校的藝術(shù)類專業(yè)錄取中屢獲佳績(jī)。

三、師資力量與教學(xué)質(zhì)量

學(xué)校擁有一支高水平的教師隊(duì)伍，現(xiàn)有專任教師226人，其中正高級(jí)教師2人，常州市學(xué)科帶頭人5人，骨干教師13人。教師團(tuán)隊(duì)在文化教學(xué)與藝術(shù)指導(dǎo)領(lǐng)域形成互補(bǔ)優(yōu)勢(shì)，通過集體教研、質(zhì)量監(jiān)控等機(jī)制保障教學(xué)成效。學(xué)校高考成績(jī)呈現(xiàn)“低進(jìn)中出、中進(jìn)高出”的良性態(tài)勢(shì)，每年均有學(xué)生進(jìn)入“雙一流”建設(shè)高校，展現(xiàn)出普通高中教育的扎實(shí)成果。

四、硬件設(shè)施與校園環(huán)境

金壇四中校園占地面積約71045平方米，配備標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)驗(yàn)室、省一級(jí)圖書館及多功能風(fēng)雨操場(chǎng)等設(shè)施。2023年啟動(dòng)的改擴(kuò)建工程新增教學(xué)樓與運(yùn)動(dòng)場(chǎng)館，進(jìn)一步優(yōu)化辦學(xué)條件。校園綠樹成蔭，環(huán)境雅致，融合現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備與人文景觀，為普通高中教育的全面發(fā)展提供物質(zhì)保障。

五、升學(xué)路徑與社會(huì)認(rèn)可

作為普通高中，學(xué)校通過高考向綜合性大學(xué)、師范院校及藝術(shù)類院校輸送人才。錄取分?jǐn)?shù)線近年穩(wěn)定在530分以上，體育與藝術(shù)特長(zhǎng)生可通過專業(yè)考核降低文化成績(jī)要求。學(xué)校先后獲評(píng)“江蘇省教育工作先進(jìn)集體”“全國青少年校園足球特色學(xué)?！钡确Q號(hào)，其教育質(zhì)量與特色辦學(xué)模式得到家長(zhǎng)與社會(huì)廣泛認(rèn)可。

常州市金壇第四中學(xué)以普通高中教育為根基，融合藝術(shù)特色化發(fā)展，通過多元培養(yǎng)體系助力學(xué)生實(shí)現(xiàn)升學(xué)目標(biāo)。學(xué)校通過持續(xù)改進(jìn)硬件設(shè)施、優(yōu)化師資結(jié)構(gòu)，穩(wěn)固了其在區(qū)域教育中的示范地位，為不同需求的學(xué)生提供了個(gè)性化成長(zhǎng)通道。