一、辦學(xué)理念與校區(qū)特色

南京市燕子磯中學(xué)邁皋橋校區(qū)自2023年啟用以來，作為“一校兩址”辦學(xué)模式的重要組成部分，與燕子磯校區(qū)形成協(xié)同發(fā)展的新格局。校區(qū)傳承燕中“協(xié)進(jìn)”文化，融合科技教育特色，打造“智行”育人品牌。學(xué)校秉持“做最適合的教育”理念，通過分層教學(xué)、精準(zhǔn)輔導(dǎo)和大數(shù)據(jù)分析，挖掘?qū)W生潛能，實(shí)現(xiàn)“低進(jìn)高出、高進(jìn)優(yōu)出”的教學(xué)目標(biāo)。

二、師資力量與教學(xué)成果

邁皋橋校區(qū)共享燕中優(yōu)質(zhì)師資，教師團(tuán)隊(duì)包含特級教師、正高級教師及市區(qū)學(xué)科帶頭人，碩士及以上學(xué)歷教師占比超40%。校區(qū)執(zhí)行校長李云飛帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)推行個(gè)性化教學(xué)，結(jié)合大數(shù)據(jù)分析實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)作業(yè)布置和弱項(xiàng)補(bǔ)強(qiáng)。2024年高考中，邁皋橋校區(qū)與總校協(xié)同創(chuàng)下佳績，本科率達(dá)93%，物理學(xué)科更誕生兩名滿分考生。典型案例如殷梧桐，從入學(xué)時(shí)數(shù)學(xué)薄弱到一年內(nèi)躍居校區(qū)第一，印證了教學(xué)模式的實(shí)效性。

三、智慧校園與硬件設(shè)施

校區(qū)占地3萬余平方米，以“江南水墨書院”為設(shè)計(jì)基調(diào)，融合古典書院氣質(zhì)與現(xiàn)代科技。教室配備智慧黑板、電子班牌及護(hù)眼燈光系統(tǒng)，實(shí)驗(yàn)室引入VR、數(shù)字探究設(shè)備，創(chuàng)客空間支持機(jī)器人編程等科技實(shí)踐。校園內(nèi)設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化田徑場、籃球館及風(fēng)雨操場，連廊式建筑搭配庭院景觀，營造沉浸式學(xué)習(xí)環(huán)境。宿舍采用三人間配置，獨(dú)立衛(wèi)浴與空調(diào)俱全，食堂獲評南京市食品安全優(yōu)秀等級，每日提供30余種風(fēng)味餐食。

四、特色課程與學(xué)生發(fā)展

校區(qū)開設(shè)40余個(gè)社團(tuán)，涵蓋國學(xué)書法、機(jī)器人編程等領(lǐng)域，與南京大學(xué)合作開展科創(chuàng)課程，每周由高校教授授課。生涯教育體系貫穿三年，通過“計(jì)劃本”培養(yǎng)時(shí)間管理能力。閱讀課程實(shí)施“三年一貫”計(jì)劃，語文特級教師團(tuán)隊(duì)開發(fā)的課程曾獲江蘇省教學(xué)成果特等獎(jiǎng)?？萍继亻L生培養(yǎng)成效顯著，學(xué)生在奧林匹克競賽、科普科幻作文大賽等賽事中屢獲殊榮。

五、人文關(guān)懷與校園生態(tài)

校區(qū)實(shí)行精細(xì)化管理，倡導(dǎo)“在家不談學(xué)習(xí)”的家校共育理念，減輕學(xué)生心理壓力。每日安排兩節(jié)大課間運(yùn)動(dòng)，晚霞時(shí)分的足球活動(dòng)成為特色風(fēng)景。心理輔導(dǎo)課程貫穿學(xué)習(xí)周期，優(yōu)秀畢業(yè)生反饋顯示，燕中培養(yǎng)的抗壓能力和時(shí)間管理技巧為其大學(xué)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。園林式校園中，荷塘、竹林與書聲交織，塑造出兼具人文底蘊(yùn)與青春活力的成長空間。