一、縉云中學(xué)：硬件設(shè)施領(lǐng)先的百年名校

作為麗水市高中教育的領(lǐng)頭羊，縉云中學(xué)憑借其卓越的硬件設(shè)施與教學(xué)成果穩(wěn)居榜首。該校擁有20余個(gè)專業(yè)實(shí)驗(yàn)室、4間計(jì)算機(jī)教室及配備天文臺(tái)的創(chuàng)新教學(xué)空間，藏書12萬(wàn)冊(cè)的圖書館與可容納700余人的學(xué)術(shù)報(bào)告廳為學(xué)術(shù)交流提供優(yōu)質(zhì)平臺(tái)。400米標(biāo)準(zhǔn)塑膠田徑場(chǎng)、八泳道恒溫游泳池以及體藝館等設(shè)施，構(gòu)建了現(xiàn)代化校園環(huán)境。作為浙江省一級(jí)重點(diǎn)中學(xué)，其2290余名在校生與279名教職工的師生配比，持續(xù)保障著高水平的教學(xué)質(zhì)量。

二、浙江省麗水中學(xué)：百年底蘊(yùn)的現(xiàn)代化標(biāo)桿

創(chuàng)辦于1902年的浙江省麗水中學(xué)，承載著麗水近代教育史的厚重篇章。這所占地200畝的百年學(xué)府，不僅是全省首批18所重點(diǎn)中學(xué)之一，更在2020年成為浙江省首批現(xiàn)代化學(xué)校。76111平方米的建筑群中，58個(gè)班級(jí)的2300余名學(xué)子在智能廣播系統(tǒng)、多媒體教室及雙向閉路電視構(gòu)成的智慧校園里成長(zhǎng)。從“府立處州中學(xué)堂”到現(xiàn)代化示范校，其跨越三個(gè)世紀(jì)的教育傳承，持續(xù)輸出著拔尖人才。

三、浙江省青田縣中學(xué)：創(chuàng)新教育的區(qū)域典范

以5.3萬(wàn)平方米現(xiàn)代化校園著稱的青田縣中學(xué)，將教學(xué)區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)與生活區(qū)有機(jī)融合。每個(gè)教室配備多媒體設(shè)備與教師專屬電腦，電子閱覽室與交互式網(wǎng)絡(luò)教室構(gòu)建數(shù)字化教學(xué)場(chǎng)景。作為省級(jí)示范高中，該校不僅培養(yǎng)了大批優(yōu)秀畢業(yè)生，更通過(guò)校園廣播與閉路電視系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)教育信息化的深度滲透，成為麗水東部地區(qū)教育創(chuàng)新的重要支點(diǎn)。

四、龍泉一中：園林式校園的文化傳承者

創(chuàng)建于1945年的龍泉市第一中學(xué)，在8萬(wàn)平方米的江南園林式校園中踐行素質(zhì)教育。48700平方米建筑內(nèi)，理化生實(shí)驗(yàn)室與音美勞專用教室并重，智能廣播系統(tǒng)與電子閱覽室相得益彰。作為全國(guó)教科研先進(jìn)單位與省文明單位，該校既保持300米塑膠田徑場(chǎng)等高標(biāo)準(zhǔn)體育設(shè)施，又通過(guò)畬族文化傳承課程展現(xiàn)地域特色，實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代教育與傳統(tǒng)文化的雙向融合。

五、梯隊(duì)名校的多元發(fā)展格局

遂昌中學(xué)以粟裕將軍題寫的校名為榮，在120畝生態(tài)校園中踐行綠色教育理念；松陽(yáng)一中依托西坪鎮(zhèn)歷史底蘊(yùn)，打造園林式學(xué)習(xí)環(huán)境；景寧中學(xué)作為少數(shù)民族地區(qū)教育標(biāo)桿，將畬族文化傳承納入課程體系。麗水學(xué)院附高與云和中學(xué)則通過(guò)空調(diào)宿舍、多功能教室等生活化設(shè)施，展現(xiàn)新時(shí)代高中的人文關(guān)懷。這些學(xué)校共同構(gòu)建起麗水高中教育多層次、特色化的發(fā)展生態(tài)。