一、2024年常州市龍城高級(jí)中學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線及輔助排序分

根據(jù)常州市教育考試院發(fā)布的官方信息，常州市龍城高級(jí)中學(xué)2024年中考錄取分?jǐn)?shù)線為560分，輔助排序分為279分。作為一所2024年新增的公辦高中，該校首次招生即受到廣泛關(guān)注，其分?jǐn)?shù)線設(shè)定略高于部分老牌學(xué)校的最低控制線（470分），但低于部分重點(diǎn)高中的錄取標(biāo)準(zhǔn)。

二、輔助排序分的具體含義與作用

輔助排序分主要用于同分?jǐn)?shù)考生的擇優(yōu)錄取，依次參考語(yǔ)數(shù)英三科總分、語(yǔ)數(shù)兩科總分及語(yǔ)文單科成績(jī)。以龍城高中為例，若考生總分同為560分，則優(yōu)先錄取語(yǔ)數(shù)英三科總分達(dá)到或超過(guò)279分的考生。這一機(jī)制確保了錄取的公平性，同時(shí)也提醒考生需注重主科均衡發(fā)展。

三、龍城高中的招生規(guī)模與辦學(xué)定位

該校2024年計(jì)劃招生880人，招生規(guī)模在新增四所高中中位居前列。作為一所公辦學(xué)校，龍城高中以“高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)”為辦學(xué)目標(biāo)，重點(diǎn)培養(yǎng)綜合素養(yǎng)與實(shí)踐能力并重的學(xué)生。其分?jǐn)?shù)線設(shè)定體現(xiàn)了對(duì)中等偏上層次學(xué)生的吸納定位，為常武地區(qū)考生提供了更多優(yōu)質(zhì)教育選擇。

四、近年分?jǐn)?shù)線趨勢(shì)與志愿填報(bào)建議

橫向?qū)Ρ瘸Ｎ涞貐^(qū)同類學(xué)校，龍城高中的分?jǐn)?shù)線處于中游水平，例如常州市三河口高級(jí)中學(xué)（532分）、武進(jìn)區(qū)湟里高級(jí)中學(xué)（542分）等。對(duì)于2025年考生而言，若?？汲煽?jī)穩(wěn)定在550-570分區(qū)間，可將該校作為穩(wěn)妥志愿。建議考生結(jié)合自身學(xué)科優(yōu)勢(shì)，提前關(guān)注輔助排序分相關(guān)科目的強(qiáng)化訓(xùn)練。

五、錄取后的報(bào)到流程與注意事項(xiàng)

被錄取考生需按校方通知的分時(shí)段要求，攜帶準(zhǔn)考證、成績(jī)單等材料至學(xué)校圖書館完成報(bào)到。需特別注意，錄取通知書需加蓋常州市教育考試院專用章方為有效。校方特別提醒，新生應(yīng)提前了解高中課程特點(diǎn)，做好初高銜接準(zhǔn)備，尤其是數(shù)理化學(xué)科的思維轉(zhuǎn)換與學(xué)習(xí)方法調(diào)整。

作為常州教育布局調(diào)整的重要舉措，龍城高級(jí)中學(xué)的設(shè)立不僅優(yōu)化了區(qū)域教育資源分配，更為廣大考生提供了新的發(fā)展平臺(tái)。其適中的錄取門檻與明確的培養(yǎng)方向，正逐漸成為中等成績(jī)考生實(shí)現(xiàn)升學(xué)目標(biāo)的重要選擇之一。