一、學(xué)校性質(zhì)與辦學(xué)定位

南京河西外國(guó)語(yǔ)學(xué)校是一所全日制普通高中，隸屬于南京外國(guó)語(yǔ)學(xué)校教育集團(tuán)。該校由建鄴區(qū)教育局與南京外國(guó)語(yǔ)學(xué)校于2012年合作創(chuàng)辦，2017年增設(shè)高中部，形成十二年一貫制教育體系。作為民辦非營(yíng)利性學(xué)校，其辦學(xué)目標(biāo)明確指向普通高中教育，致力于培養(yǎng)具有外語(yǔ)特長(zhǎng)、文理兼通的國(guó)際化復(fù)合型人才。

二、辦學(xué)模式與核心特色

學(xué)校采用“全科小班化”教學(xué)模式，每班人數(shù)控制在40人以內(nèi)，確保教師能精準(zhǔn)關(guān)注每位學(xué)生的課堂狀態(tài)與學(xué)習(xí)進(jìn)度。同時(shí)推行“雙導(dǎo)師制”，每位教師負(fù)責(zé)4-5名學(xué)生的學(xué)業(yè)指導(dǎo)、心理輔導(dǎo)及生活管理，形成個(gè)性化培養(yǎng)方案。學(xué)校引入“競(jìng)賽特長(zhǎng)培優(yōu)”機(jī)制，開設(shè)化學(xué)、生物、數(shù)學(xué)等學(xué)科競(jìng)賽課程，并與高校合作搭建科技創(chuàng)新實(shí)踐平臺(tái)，助力學(xué)生通過強(qiáng)基計(jì)劃、綜合評(píng)價(jià)等多元路徑升學(xué)。

三、課程體系與升學(xué)優(yōu)勢(shì)

學(xué)校課程體系兼顧國(guó)家基礎(chǔ)課程與特色拓展課程。外語(yǔ)教育繼承南外基因，由特級(jí)教師領(lǐng)銜，90%以上英語(yǔ)教師擁有海外留學(xué)背景，并配備外教強(qiáng)化口語(yǔ)教學(xué)。學(xué)科競(jìng)賽課程依托專業(yè)實(shí)驗(yàn)室和名師團(tuán)隊(duì)，學(xué)生在國(guó)家級(jí)作文競(jìng)賽、科技創(chuàng)新賽事中屢獲佳績(jī)。升學(xué)方面，該校連續(xù)三年實(shí)現(xiàn)中考排名13000名以內(nèi)學(xué)生100%考入“211”或“雙一流”高校，強(qiáng)基計(jì)劃通過率亦達(dá)100%，成為南京航空航天大學(xué)、西交利物浦大學(xué)等多所高校的優(yōu)質(zhì)生源基地。

四、師資力量與教學(xué)成果

學(xué)校師資團(tuán)隊(duì)匯聚226名專任教師，其中碩士及以上學(xué)歷占比52%，特級(jí)教師3人，省市級(jí)骨干教師占比超50%。教師團(tuán)隊(duì)采用“分層提優(yōu)輔導(dǎo)”策略，實(shí)現(xiàn)“低進(jìn)高出、高進(jìn)優(yōu)出”的教學(xué)目標(biāo)。例如，2022屆畢業(yè)生趙啟瑞中考排名18000名，高考逆襲至全省8600名；另有學(xué)生通過校內(nèi)課程與競(jìng)賽資源，未參加校外培訓(xùn)即考入上海紐約大學(xué)，印證了教學(xué)實(shí)效。

五、硬件設(shè)施與校園文化

校園占地115畝，配備千人劇場(chǎng)、標(biāo)準(zhǔn)化游泳館、STEM創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室及模擬聯(lián)合國(guó)專用教室，滿足學(xué)生多元化發(fā)展需求。學(xué)校傳承南外“四節(jié)一周”文化活動(dòng)，定期舉辦外語(yǔ)節(jié)、科技周等特色活動(dòng)，并開設(shè)40余個(gè)社團(tuán)，涵蓋擊劍、無(wú)人機(jī)編程等領(lǐng)域，形成“全面發(fā)展、自由生長(zhǎng)”的育人生態(tài)。

作為南京教育領(lǐng)域的民辦普高典范，南京河西外國(guó)語(yǔ)學(xué)校以卓越的辦學(xué)成果與鮮明的外語(yǔ)特色，成為眾多家庭實(shí)現(xiàn)教育理想的優(yōu)選平臺(tái)。