一、學(xué)校性質(zhì)與辦學(xué)定位

龍巖北附高級(jí)中學(xué)是一所經(jīng)教育部門批準(zhǔn)設(shè)立的普通高級(jí)中學(xué)。該校由福建東盛集團(tuán)投資創(chuàng)辦，成立于2022年，前身為龍巖北附實(shí)驗(yàn)學(xué)校高中部，屬于民辦全日制普通高中教育機(jī)構(gòu)。學(xué)校以實(shí)施國(guó)家普通高中課程為核心，不設(shè)職業(yè)高中或?qū)I(yè)技能培養(yǎng)方向，辦學(xué)目標(biāo)明確指向?qū)W生綜合素質(zhì)提升與高考升學(xué)準(zhǔn)備。

二、課程體系與培養(yǎng)方向

學(xué)校嚴(yán)格遵循普通高中課程體系，開(kāi)設(shè)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等基礎(chǔ)學(xué)科，同時(shí)涵蓋物理、化學(xué)、生物等實(shí)驗(yàn)類課程。為滿足學(xué)生多樣化發(fā)展需求，雖未設(shè)立職業(yè)班，但通過(guò)藝體文補(bǔ)班等形式提供美術(shù)、音樂(lè)、體育等特長(zhǎng)培養(yǎng)服務(wù)。這種模式既保持普高教育的主線，又兼顧部分學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展路徑，例如2023屆學(xué)生中多人通過(guò)藝體特招進(jìn)入專業(yè)院校。

三、招生政策與錄取標(biāo)準(zhǔn)

該校招生對(duì)象主要為龍巖市應(yīng)屆初中畢業(yè)生，錄取條件與普通高中完全一致。根據(jù)龍巖市中考政策，考生需滿足10個(gè)科目成績(jī)等級(jí)達(dá)9D1E以上，且總分超過(guò)最低投檔線。例如2024年新羅區(qū)統(tǒng)招分?jǐn)?shù)線為385分，遠(yuǎn)低于職高類院校的錄取標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校還設(shè)置創(chuàng)新班、實(shí)驗(yàn)班等分層教學(xué)模式，針對(duì)高分考生提供專項(xiàng)培養(yǎng)，進(jìn)一步體現(xiàn)其普高教育屬性。

四、升學(xué)成果與教育成果

從歷屆高考數(shù)據(jù)看，學(xué)校升學(xué)率與重點(diǎn)大學(xué)錄取人數(shù)均符合普通高中特征。2023屆本科上線率達(dá)94.2%，600分以上考生30人，多名學(xué)生被清華大學(xué)、香港中文大學(xué)等頂尖高校錄取。教學(xué)策略上，學(xué)校強(qiáng)調(diào)“從最后一名抓起”的輔導(dǎo)理念，通過(guò)分層導(dǎo)學(xué)、高效課堂等方式提升學(xué)生學(xué)業(yè)水平，這與職業(yè)高中以就業(yè)為導(dǎo)向的培養(yǎng)模式截然不同。

五、管理模式與師資力量

學(xué)校實(shí)行全封閉式管理，注重學(xué)生行為規(guī)范與學(xué)習(xí)紀(jì)律，例如禁止電子產(chǎn)品使用、強(qiáng)化日常作息管理等。教師團(tuán)隊(duì)由具備普高教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的專業(yè)師資組成，包括多名市級(jí)骨干教師和學(xué)科帶頭人。課程設(shè)計(jì)、考試評(píng)價(jià)均對(duì)接普通高中教育體系，例如定期參與市級(jí)統(tǒng)考、開(kāi)展高考真題研究等，進(jìn)一步印證其作為普通高中的辦學(xué)定位。