一、學(xué)校性質(zhì)與辦學(xué)定位

蒙城縣實(shí)驗(yàn)永興中學(xué)是一所民辦完全中學(xué)，主要實(shí)施普通高中和初中階段的教育。該校成立于2020年3月，由私人投資創(chuàng)辦，屬于非營利性民辦學(xué)校。其辦學(xué)定位明確為普通教育，未開設(shè)職業(yè)高中課程，因此在分類上屬于普通中學(xué)范疇。

二、課程體系與培養(yǎng)方向

學(xué)校課程設(shè)置以普通高中教育為核心，涵蓋語文、數(shù)學(xué)、英語等基礎(chǔ)學(xué)科，同時(shí)配備物理、化學(xué)、生物實(shí)驗(yàn)室及美術(shù)、音樂、舞蹈等專用教室，注重綜合素質(zhì)培養(yǎng)。在班級設(shè)定上，學(xué)校對中考成績優(yōu)異者實(shí)行分層教學(xué)，例如700分以上學(xué)生可進(jìn)入實(shí)驗(yàn)班，采用小班化精品教學(xué)模式。這種以學(xué)術(shù)能力為導(dǎo)向的培養(yǎng)方案，進(jìn)一步印證了其普通高中的屬性。

三、招生政策與錄取標(biāo)準(zhǔn)

根據(jù)2024年招生簡章，該校高中部計(jì)劃招收1050人，錄取分?jǐn)?shù)線為598分，與亳州市普通高中招生體系接軌。其招生代碼被歸類在亳州市中考志愿填報(bào)系統(tǒng)的“第二批次（市示范、一般高中、民辦高中）”，與職業(yè)高中招生渠道完全分離。學(xué)校還設(shè)置了獎學(xué)金政策，針對高分考生提供學(xué)費(fèi)減免，這些特征均符合普通高中的運(yùn)營模式。

四、學(xué)籍管理與升學(xué)路徑

作為正規(guī)民辦中學(xué)，該校學(xué)生學(xué)籍納入教育行政部門統(tǒng)一管理，初中部屬于義務(wù)教育階段學(xué)籍，高中部則歸入普通高中學(xué)籍系統(tǒng)。校園實(shí)行全封閉寄宿制管理，教學(xué)方向聚焦高考升學(xué)，未設(shè)置職業(yè)技能培訓(xùn)課程或校企合作項(xiàng)目，畢業(yè)生通過高考進(jìn)入高等院校是其主流升學(xué)方向。

五、硬件設(shè)施與發(fā)展規(guī)劃

學(xué)校占地97畝，建有標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)樓、宿舍樓、400米跑道操場及風(fēng)雨體育館，配備智慧校園系統(tǒng)。投資1.6億元建設(shè)的校園硬件完全按照普通中學(xué)標(biāo)準(zhǔn)配置，生活區(qū)設(shè)有可容納3000人的食堂和空調(diào)宿舍。發(fā)展規(guī)劃中強(qiáng)調(diào)打造“書香校園”，開展差異化教學(xué)和培優(yōu)計(jì)劃，這些舉措均服務(wù)于普通高中教育目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

從辦學(xué)資質(zhì)、課程架構(gòu)到管理模式，蒙城縣實(shí)驗(yàn)永興中學(xué)均體現(xiàn)出鮮明的普通高中特征。該校通過全封閉管理、分層教學(xué)和優(yōu)質(zhì)師資配置，致力于為亳州地區(qū)學(xué)生提供高質(zhì)量的普通中學(xué)教育服務(wù)。