義烏市樹(shù)人教育集團(tuán)立德書(shū)院自成立以來(lái)，憑借其獨(dú)特的辦學(xué)理念和資源優(yōu)勢(shì)，逐漸成為當(dāng)?shù)亟逃I(lǐng)域的一顆新星。以下從多個(gè)維度解析這所學(xué)校的特色與優(yōu)勢(shì)。

一、國(guó)資辦學(xué)背景與資源整合

作為義烏市教育發(fā)展有限公司舉辦的國(guó)資學(xué)校，立德書(shū)院依托樹(shù)人教育集團(tuán)的強(qiáng)大支撐，整合了優(yōu)質(zhì)教育資源。學(xué)校定位為“滿(mǎn)足教育新階層新需求”，致力于打造小而精的辦學(xué)模式，每班僅36人左右，學(xué)費(fèi)僅1300元/學(xué)期，體現(xiàn)了普惠性與高性?xún)r(jià)比。同時(shí)，與金華外國(guó)語(yǔ)學(xué)校深度合作，引入其骨干師資團(tuán)隊(duì)，開(kāi)設(shè)“立德金外班”，使本地學(xué)生無(wú)需跨區(qū)域即可享受浙中名校的教育資源。

二、名師團(tuán)隊(duì)與精細(xì)化教學(xué)

學(xué)校師資陣容堪稱(chēng)豪華，匯聚正高級(jí)教師、特級(jí)教師、學(xué)科帶頭人等教育“大咖”，并引入名校研究生青年教師補(bǔ)充團(tuán)隊(duì)活力。例如，原義烏市教育研修院院長(zhǎng)楊念鋒擔(dān)任化學(xué)教師，數(shù)學(xué)教師吳老師曾培養(yǎng)34名清華北大學(xué)子。教學(xué)管理上推行“備課深、上課實(shí)、練習(xí)精、監(jiān)管勤”模式，班主任全天候住校跟班，早讀實(shí)行單人單班制，確保教學(xué)濃度不稀釋。

三、課程體系與培優(yōu)機(jī)制

學(xué)校構(gòu)建“一核新五育”課程體系，涵蓋虹育（科技創(chuàng)新）、鴻育（人文素養(yǎng)）、弘育（國(guó)際視野）等板塊。設(shè)立“C9學(xué)院”開(kāi)展個(gè)性化學(xué)科指導(dǎo)，對(duì)接知名高校資源，每周為不同層次學(xué)生提供精準(zhǔn)培優(yōu)方案。通過(guò)“四季十節(jié)”主題活動(dòng)（如學(xué)禮節(jié)、學(xué)科節(jié)）和龍門(mén)講壇專(zhuān)家講座，將課堂延伸至戶(hù)外與跨學(xué)科領(lǐng)域，激發(fā)學(xué)生認(rèn)知潛能。

四、硬件設(shè)施與校園文化

校區(qū)占地19400平方米，配備智慧教室、恒溫游泳館、開(kāi)放式圖書(shū)館及文化藝術(shù)館，融合現(xiàn)代科技與古典書(shū)院氣質(zhì)。德育工作以“勤儉自強(qiáng) 敬業(yè)樹(shù)人”為核心，通過(guò)過(guò)程性激勵(lì)措施，超過(guò)50%學(xué)生可獲得“985高校研學(xué)”等獎(jiǎng)勵(lì)，形成積極向上的成長(zhǎng)氛圍。2023年新入職教師中有6人獲評(píng)市級(jí)培訓(xùn)優(yōu)秀學(xué)員，彰顯教師培養(yǎng)成效。

從2022年起步至今，立德書(shū)院以超40%的重點(diǎn)率實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展，印證了其“夯實(shí)三年，放眼三十年”的前瞻理念。對(duì)于追求優(yōu)質(zhì)教育且注重性?xún)r(jià)比的家庭而言，這所兼具國(guó)資保障與創(chuàng)新活力的學(xué)校，正成為義烏教育版圖中的重要選擇。