作為江蘇省三星級普通高中，南京十四中在硬件設施與教育理念上持續(xù)突破。2022年遷入新校區(qū)后，校園面積擴至74392平方米，配備智能化教學系統(tǒng)及藝體專用場館，硬件水平達到現(xiàn)代化標準。學校以“六藝”文化為根基，構建“六育融合”特色課程體系，近年高考本科推進率保持在200%-300%，穩(wěn)居同類校前列。2024年南京市普通高中綜合評估中，該校更斬獲規(guī)范辦學、素質(zhì)教育等六項集體大獎，展現(xiàn)出強勁發(fā)展勢頭。

三、教學質(zhì)量與升學表現(xiàn)

盡管中考分數(shù)線不高，南京十四中的教學質(zhì)量呈現(xiàn)“低進高出”特征。學校現(xiàn)有專任教師141人，其中碩士學歷占比45%，高級職稱教師達55人，形成老中青結合的優(yōu)質(zhì)師資梯隊。依托“學歷案”教學模式改革，近年高考升學率穩(wěn)定在80%左右，每年均有學生考入985、211高校。2024年數(shù)據(jù)顯示，其本科達線人數(shù)較生源基礎提升率達280%，成為南京推進率最高的公辦高中之一。

四、特色教育與綜合實力

該校以藝體教育為突破口，打造差異化競爭優(yōu)勢。作為全國啦啦操星級俱樂部、南京市合唱三團承辦單位，學生在省級以上賽事中獲獎超百項。勞動心理劇、智能靶向教學等創(chuàng)新課程，構建起“五育并舉”育人生態(tài)。2025年南京市勞動技能大賽中，該校團隊蟬聯(lián)一等獎，印證特色教育的實踐成效。隨著江北新區(qū)教育資源配置優(yōu)化，南京十四中正通過數(shù)智化教學改革與分層培養(yǎng)策略，逐步縮小與傳統(tǒng)名校差距。

從區(qū)域教育格局看，南京十四中雖未進入頂尖高中序列，但其在生源基礎薄弱條件下實現(xiàn)教育增值的能力值得關注。未來隨著新校區(qū)效能釋放與特色品牌深化，有望在南京高中梯隊中實現(xiàn)位次躍升。