一、辦學(xué)背景與教育定位

仙居縣文元橫溪中學(xué)由仙居縣教育局與文元教育集團(tuán)于2018年合作創(chuàng)辦，是一所全寄宿制、小班化的高端民辦學(xué)校，涵蓋初中和高中兩個(gè)學(xué)段。學(xué)校占地面積約120畝，配備多媒體教室、實(shí)驗(yàn)室、師生公寓等現(xiàn)代化設(shè)施，以“小班化、特色化”為辦學(xué)特色，致力于打造浙江省內(nèi)優(yōu)質(zhì)教育品牌。

二、教學(xué)質(zhì)量與升學(xué)表現(xiàn)

學(xué)校自成立以來(lái)，中考成績(jī)連續(xù)三年蟬聯(lián)仙居縣第一，并在臺(tái)州市排名中穩(wěn)步提升：首屆中考位列全市第四，2022年躍居第三，2023年繼續(xù)保持強(qiáng)勁勢(shì)頭。高中部教學(xué)質(zhì)量同樣亮眼，2021年和2022年高考一段上線率分別達(dá)到80.75%和78.89%，2024年更以185.7%的完成率超額達(dá)成教育部門目標(biāo)。其中，高三領(lǐng)軍班特控線上線人數(shù)顯著，本科上線率達(dá)90.3%，多名學(xué)生被985、211等重點(diǎn)大學(xué)錄取。

三、師資力量與管理模式

學(xué)校師資隊(duì)伍雄厚，匯聚省功勛教師、特級(jí)教師及中高級(jí)職稱教師，如韓岳軍、宋磊等優(yōu)秀教師多次獲評(píng)市級(jí)、集團(tuán)級(jí)榮譽(yù)。管理上實(shí)行“小班教學(xué)”，每班規(guī)模嚴(yán)格控制在36人以內(nèi)，確保教師充分關(guān)注學(xué)生個(gè)體需求。同時(shí)，學(xué)校推行“課堂對(duì)話”“校園微笑文化”等創(chuàng)新理念，構(gòu)建高效課堂，提升學(xué)生參與度與學(xué)習(xí)效果。

四、特色教育與成果孵化

文元橫溪中學(xué)注重學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)，通過(guò)法制教育講座、校園藝術(shù)節(jié)、感恩節(jié)等活動(dòng)強(qiáng)化德育。學(xué)校設(shè)立多類獎(jiǎng)學(xué)金，如“雙一流學(xué)生獎(jiǎng)”“學(xué)習(xí)進(jìn)步獎(jiǎng)”，激勵(lì)學(xué)生全面發(fā)展。學(xué)校與文元教育集團(tuán)旗下12所優(yōu)質(zhì)學(xué)校資源共享，參與集團(tuán)聯(lián)考與教研，進(jìn)一步鞏固教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)勢(shì)。

五、社會(huì)評(píng)價(jià)與區(qū)域影響力

憑借優(yōu)異的教學(xué)成績(jī)和規(guī)范管理，學(xué)校在仙居縣及臺(tái)州市形成良好口碑，家長(zhǎng)滿意度持續(xù)攀升。其辦學(xué)成果被當(dāng)?shù)孛襟w稱為“低進(jìn)高出”的典范，尤其是高中部學(xué)生從中考排名1200名左右躍升至全縣前列的案例，充分體現(xiàn)教學(xué)轉(zhuǎn)化能力。近年來(lái)，學(xué)校更以“站立教學(xué)質(zhì)量高地”為目標(biāo)，成為區(qū)域民辦教育標(biāo)桿。