一、教學(xué)質(zhì)量與升學(xué)表現(xiàn)

浙江省三門第二高級(jí)中學(xué)自2001年建校以來，憑借扎實(shí)的教學(xué)管理和顯著的升學(xué)成績，逐漸成為臺(tái)州市教育領(lǐng)域的標(biāo)桿。學(xué)校高考成績連續(xù)多年保持高位運(yùn)行，2004年、2005屆本科率達(dá)40%，上線率達(dá)85%；2006年更以優(yōu)異成績成為全縣唯一完成教育局高考指標(biāo)的學(xué)校，并被臺(tái)州市教育局評(píng)為“穩(wěn)定進(jìn)步學(xué)校”。2024年，高三年級(jí)在首考中實(shí)現(xiàn)歷史性突破，高一高二年級(jí)于期末市統(tǒng)考中單科及總體排名均超預(yù)期目標(biāo)，展現(xiàn)了持續(xù)提升的辦學(xué)實(shí)力。

二、師資力量與教研成果

學(xué)校擁有190名教職工，其中專任教師本科率達(dá)100%，中高級(jí)職稱占比60%，省市級(jí)名教師、優(yōu)秀教師23人，縣級(jí)名師及獲獎(jiǎng)教師46人。教師團(tuán)隊(duì)不僅在學(xué)科競賽指導(dǎo)中成果斐然——學(xué)生在省級(jí)以上競賽獲獎(jiǎng)超44人次，市奧賽15人次獲一、二等獎(jiǎng)，還積極開展教科研活動(dòng)，累計(jì)完成國家級(jí)論文13篇、省級(jí)32篇、市級(jí)43篇，并承擔(dān)多項(xiàng)省市級(jí)課題研究，為教學(xué)質(zhì)量提供了堅(jiān)實(shí)保障。

三、辦學(xué)特色與品牌優(yōu)勢

學(xué)校推行“小班化教學(xué)”與全寄宿制管理，形成獨(dú)特的教學(xué)模式。小班實(shí)驗(yàn)班成績提升顯著，“二高小班”已成為家長認(rèn)可的教育品牌。體藝特長生培養(yǎng)尤為突出，首屆藝術(shù)班美術(shù)省聯(lián)考38人上線，其中1人獲中國美院全國第8名；體育生70分以上達(dá)33人，90分以上4人。學(xué)校注重德育建設(shè)，通過家校聯(lián)動(dòng)、學(xué)生自治等機(jī)制，構(gòu)建“自律型”德育網(wǎng)絡(luò)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

四、硬件設(shè)施與榮譽(yù)積淀

校園占地210畝，建筑面積6.5萬平方米，配備教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、活動(dòng)區(qū)三大功能區(qū)，藏書超10萬冊，電腦300臺(tái)，體育及生活設(shè)施完善。學(xué)校先后獲評(píng)“臺(tái)州市文明單位”“浙江省衛(wèi)生先進(jìn)單位”“臺(tái)州市綠色學(xué)?！钡确Q號(hào)，食堂通過省衛(wèi)生A級(jí)認(rèn)證，教科研團(tuán)隊(duì)獲市級(jí)先進(jìn)集體榮譽(yù)。2024年，學(xué)校通過臺(tái)州市教育現(xiàn)代化督導(dǎo)評(píng)估，正向省重點(diǎn)中學(xué)目標(biāo)穩(wěn)步邁進(jìn)。

五、發(fā)展?jié)摿εc未來展望

近年來，學(xué)校以“勵(lì)學(xué)、篤行、求真、創(chuàng)新”為校訓(xùn)，堅(jiān)持高起點(diǎn)、跨越式發(fā)展戰(zhàn)略，提出“三年打基礎(chǔ)、三年求發(fā)展、三年上等級(jí)”目標(biāo)。2024年開學(xué)典禮上，校長程國建強(qiáng)調(diào)將以歷史突破為基石，推動(dòng)各項(xiàng)工作再創(chuàng)新高。隨著師資優(yōu)化、管理精細(xì)化及特色教育深化，三門第二高級(jí)中學(xué)正朝著“臺(tái)州示范窗口學(xué)校”的目標(biāo)加速前進(jìn)，未來在區(qū)域中學(xué)排名中具備強(qiáng)勁競爭力。