一、硬件設(shè)施領(lǐng)先，打造現(xiàn)代化校園

南京第一中學(xué)江北校區(qū)坐落于江北新區(qū)核心區(qū)域，總占地面積約150畝，是主城校區(qū)的三倍規(guī)模。校園內(nèi)配備顛覆傳統(tǒng)的“1+1”教室模式，每班擁有獨(dú)立班務(wù)室，內(nèi)置儲物柜、直飲水及會議桌椅，方便師生互動與個性化學(xué)習(xí)。教學(xué)區(qū)域設(shè)有可移動實(shí)驗(yàn)桌椅的智慧實(shí)驗(yàn)室、STEAM科創(chuàng)中心以及開放式圖書館，其中三棟教學(xué)樓頂還打造了禾圃、菜圃、花圃組成的屋頂花園，融合勞動教育與生物實(shí)踐。體育設(shè)施方面，校區(qū)擁有50米標(biāo)準(zhǔn)泳池、擊劍館、籃排球館及江蘇省中學(xué)唯一的沙灘排球場，藝術(shù)中心則包含可容納千人的音樂廳和專用美術(shù)舞蹈教室，全方位滿足學(xué)生多元化發(fā)展需求。

二、師資力量雄厚，傳承百年底蘊(yùn)

作為南京一中的直屬校區(qū)，江北校區(qū)與中山南路校區(qū)實(shí)行“四個統(tǒng)一”管理，共享優(yōu)質(zhì)師資。校區(qū)由南京一中副校長李敏、徐險峰領(lǐng)銜，兩人分別擔(dān)任執(zhí)行校長和管理核心，其中徐險峰為江蘇省英語特級教師、正高級職稱。教學(xué)團(tuán)隊(duì)包含市學(xué)科帶頭人、骨干教師及985/211高校碩士畢業(yè)生，近半數(shù)教師擁有國家級、省級教學(xué)競賽獲獎經(jīng)歷。學(xué)校還聘請南京大學(xué)、清華大學(xué)等高校教授擔(dān)任學(xué)生成長導(dǎo)師，形成“書院式導(dǎo)師制”，實(shí)現(xiàn)師生同吃同住的陪伴式教育，助力學(xué)生個性化發(fā)展。

三、課程體系創(chuàng)新，聚焦核心素養(yǎng)

校區(qū)傳承本部“崇文求真”課程體系，構(gòu)建學(xué)業(yè)、生活、創(chuàng)新三位一體的全課程框架。除國家基礎(chǔ)課程外，開設(shè)40余門校本選修課，涵蓋機(jī)器人編程、模聯(lián)辯論、國學(xué)經(jīng)典等領(lǐng)域。依托寄宿制優(yōu)勢，校區(qū)推出“碎片化時間優(yōu)化計劃”，利用晚自習(xí)開展學(xué)科拓展與興趣培養(yǎng)，例如與高校共建的創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室、院士講座等科研項(xiàng)目。藝術(shù)與體育課程采用走班制，學(xué)生可自由選擇擊劍、交響樂、沙排等特色項(xiàng)目，其中管樂團(tuán)多次在省級比賽中獲獎。2023年，5名學(xué)生通過學(xué)科特長生選拔進(jìn)入南京一中本部，彰顯課程培養(yǎng)成效。

四、智慧管理模式，構(gòu)建生態(tài)校園

校區(qū)采用智能?；张c微校平臺實(shí)現(xiàn)全場景數(shù)字化管理。學(xué)生通過?；胀瓿砷T禁識別、儲物柜使用及校內(nèi)消費(fèi)，家長可通過專屬APP實(shí)時查看食堂餐飲、課堂表現(xiàn)等信息。宿舍區(qū)配備櫸木實(shí)木床具、干濕分離衛(wèi)生間及集中洗衣房，首學(xué)年提供免費(fèi)四人間住宿。教學(xué)區(qū)采用負(fù)氧離子健康板、無甲醛釉面漆等環(huán)保材料，教室燈光均符合防眩護(hù)眼標(biāo)準(zhǔn)。管理模式上推行扁平化架構(gòu)，設(shè)立教師發(fā)展中心、學(xué)生發(fā)展中心等四大部門，減少行政層級，提升服務(wù)效率，連續(xù)三年獲評江北新區(qū)“智慧校園示范校”。

作為南京市屬高中外擴(kuò)工程先行項(xiàng)目，南京一中江北校區(qū)通過硬件升級、師資融合與課程革新，正逐步成為江北新區(qū)教育標(biāo)桿。其寄宿制特色不僅緩解主城學(xué)位壓力，更通過書院文化營造，助力學(xué)生實(shí)現(xiàn)從知識積累到人格養(yǎng)成的跨越式成長。