一、學(xué)校性質(zhì)與定位

南京市第九中學(xué)震旦校區(qū)是隸屬于南京市第九中學(xué)的分校區(qū)，屬于全日制公辦普通高中。該校作為江蘇省首批四星級(jí)高中及國家級(jí)示范高中，始終以普通高中教育為核心定位，并未開設(shè)職業(yè)高中課程。其辦學(xué)性質(zhì)明確，旨在為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的文化教育，同時(shí)兼顧藝術(shù)與體育特色發(fā)展，屬于典型的綜合性普通高級(jí)中學(xué)。

二、辦學(xué)歷史與背景

震旦校區(qū)的前身可追溯至原南京理工大學(xué)附屬中學(xué)。2004年，在玄武區(qū)教育資源整合中，該校并入南京市第九中學(xué)，成為其全寄宿制分校區(qū)，并更名為“震旦校區(qū)”。這一調(diào)整旨在優(yōu)化教育布局，擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)高中資源覆蓋面。校區(qū)得名于九中前身“震旦中學(xué)”，承載了百年辦學(xué)歷史的文化積淀，延續(xù)了普通高中教育的傳統(tǒng)。

三、課程體系與特色

作為普通高中，震旦校區(qū)嚴(yán)格遵循國家課程標(biāo)準(zhǔn)，開設(shè)語文、數(shù)學(xué)、外語等基礎(chǔ)學(xué)科，并配備完善的實(shí)驗(yàn)樓、數(shù)字化實(shí)驗(yàn)室等教學(xué)設(shè)施。其特色在于將藝術(shù)與體育教育融入普高體系，例如設(shè)立文藝班、校籃球隊(duì)等專項(xiàng)培養(yǎng)計(jì)劃，學(xué)生可通過特長進(jìn)入中央音樂學(xué)院、廈門大學(xué)等高校。這種“文化+特長”模式既保障了升學(xué)競爭力，又凸顯了個(gè)性化教育優(yōu)勢。

四、師資力量與教學(xué)質(zhì)量

校區(qū)師資力量雄厚，97%以上教師具有本科及以上學(xué)歷，其中包括4名在職特級(jí)教師和86名高級(jí)職稱教師。學(xué)校實(shí)施智能化綜合素質(zhì)評(píng)估系統(tǒng)，高考本科達(dá)線率長期穩(wěn)居南京市前列。2022年數(shù)據(jù)顯示，46個(gè)教學(xué)班的2200名在校生中，多數(shù)通過普通高考進(jìn)入國內(nèi)外知名院校，印證了其普高教育的顯著成效。

五、校園環(huán)境與硬件設(shè)施

震旦校區(qū)位于鐘山風(fēng)景區(qū)，占地60畝，擁有近萬平方米的教學(xué)大樓、300米環(huán)形塑膠跑道及省一級(jí)圖書館。宿舍配備獨(dú)立衛(wèi)生間、空調(diào)等設(shè)施，滿足全寄宿需求。作為南京市“優(yōu)美景觀學(xué)?！?，其現(xiàn)代化教學(xué)環(huán)境與自然景觀相融合，為普通高中學(xué)生提供了優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)與生活條件。