一、學校性質(zhì)與歷史沿革

平陽縣第二中學是浙江省溫州市平陽縣教育局直屬的公辦普通高中，創(chuàng)辦于1942年9月，由著名數(shù)學家蘇步青、陳鐸民等人聯(lián)合創(chuàng)辦。學校最初名為“平陽縣私立南雁戰(zhàn)時初中學生補習學校”，1956年正式更名為浙江省平陽縣第二中學，并延續(xù)至今。作為一所擁有八十余年歷史的省級重點中學，其辦學定位始終以普通高中教育為核心，致力于培養(yǎng)學術(shù)型人才，為高校輸送優(yōu)質(zhì)生源。

二、辦學定位與教育特色

平陽二中秉承“務(wù)實、奮進”的校訓，以“志高、意堅、奮進、和合”的鴻雁精神為引領(lǐng)，形成了鮮明的辦學特色。學校以普通高中課程體系為基礎(chǔ)，注重學術(shù)能力與綜合素質(zhì)的雙重提升。在高考、學業(yè)水平考試及學科競賽中表現(xiàn)優(yōu)異，多次獲評“溫州市教育教學質(zhì)量優(yōu)秀學?！?，并入選溫州市普通高中“二類學校A組”。學校還通過特色活動如數(shù)學主題活動月、英語提升月等，營造濃厚學術(shù)氛圍，激發(fā)學生的探究精神。

三、課程設(shè)置與教學模式

作為一所公辦普通高中，平陽二中的課程設(shè)置完全遵循國家普通高中課程標準，涵蓋語文、數(shù)學、外語等基礎(chǔ)學科及綜合實踐課程。學校與浙鰲高中深度合作，開設(shè)“浙鰲班”，共享教學資源與考試模式，并定期組織教師交流。針對學生個性化需求，學校還提供日語課程替代英語高考選項，助力學生揚長避短。學校配備現(xiàn)代化教學設(shè)施，包括創(chuàng)客空間、創(chuàng)新實驗室等，為學科教學與創(chuàng)新實踐提供支持。

四、教育成果與社會認可

近年來，平陽二中在高考中實現(xiàn)“低進高出、高進優(yōu)出”的突破，2023年純文化類特控線人數(shù)達25人，本科上線率穩(wěn)步提升。2024年，學校通過浙江省現(xiàn)代化學校評估認定，成為區(qū)域內(nèi)教育現(xiàn)代化的標桿。其辦學成果不僅體現(xiàn)在升學率上，更通過“狀元文化節(jié)”“藝術(shù)文化節(jié)”等特色活動，促進學生全面發(fā)展。學校還多次獲評省市級“文明單位”“現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學?！钡确Q號，展現(xiàn)了公辦普高的示范性與時代性。

平陽縣第二中學始終堅守普通高中教育的使命，以嚴謹?shù)膶W風、科學的管理和創(chuàng)新的實踐，為學子搭建通往高等教育的橋梁。通過持續(xù)深化課程改革、優(yōu)化師資隊伍，學校在傳承歷史底蘊的同時，不斷探索現(xiàn)代化教育的新路徑，成為平陽縣乃至溫州市普通高中教育的典范。