一、辦學(xué)性質(zhì)與資質(zhì)

六安金安高級中學(xué)是一所經(jīng)教育主管部門批準(zhǔn)設(shè)立的民辦普通高級中學(xué)。該校創(chuàng)辦于2006年，由六安匯文中學(xué)與民間資本聯(lián)合投資，依托毛坦廠中學(xué)的優(yōu)質(zhì)教育資源發(fā)展而來。學(xué)校在辦學(xué)資質(zhì)上明確標(biāo)注為“民辦非營利性普通高中”，主要開展高中學(xué)歷教育和非學(xué)歷高考補習(xí)教育，其招生代碼、課程設(shè)置及升學(xué)方向均符合普通高中規(guī)范。

二、與毛坦廠中學(xué)的關(guān)聯(lián)與定位

作為“公參民”性質(zhì)的獨立學(xué)校，金安中學(xué)與省級示范高中毛坦廠中學(xué)共享教學(xué)資源和管理模式。兩校毗鄰而建，師資互通，教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一，但辦學(xué)主體性質(zhì)不同：毛坦廠中學(xué)為公辦省級示范高中，而金安中學(xué)為民辦普通高中。這種合作模式使金安中學(xué)既能保持民辦教育的靈活性，又能借助公辦名校的教學(xué)經(jīng)驗，形成獨特的辦學(xué)優(yōu)勢。

三、教學(xué)模式與培養(yǎng)方向

學(xué)校以高考升學(xué)為核心目標(biāo)，課程體系覆蓋國家規(guī)定的普通高中全部學(xué)科，并針對學(xué)生特點強化應(yīng)試能力訓(xùn)練。日常教學(xué)中，學(xué)校實行嚴(yán)格的管理制度，包括禁止手機入校、全天候班主任督導(dǎo)等，同時通過周考、月考等密集測試體系提升學(xué)生成績。其補習(xí)班尤其突出，面向全國招收高考復(fù)讀生，采用分層教學(xué)模式，本科升學(xué)率長期保持在87%以上。

四、教育成果與社會認(rèn)可

金安中學(xué)的辦學(xué)成效顯著，近年來向清華大學(xué)、北京大學(xué)等頂尖高校輸送多名學(xué)子，并為國防科技大學(xué)、空軍航空大學(xué)培養(yǎng)超過20名飛行學(xué)員。學(xué)校連續(xù)多年本科達(dá)線率突破85%，2024年高考中理科一本達(dá)線率達(dá)30.2%，文科達(dá)線率同步攀升。國防科技大學(xué)等院校多次發(fā)函表彰其人才培養(yǎng)貢獻(xiàn)，凸顯社會對學(xué)校教育質(zhì)量的認(rèn)可。

五、招生政策與升學(xué)優(yōu)勢

該校面向全省招收應(yīng)屆初中畢業(yè)生，戶籍在金安區(qū)的農(nóng)村學(xué)生可享受高校專項計劃政策，通過國家專項通道報考95所重點大學(xué)。招生規(guī)模逐年擴(kuò)大，2024年高一計劃錄取1000人，復(fù)讀班年招生量達(dá)1.5萬人。學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施完備，配備現(xiàn)代化教學(xué)樓、實驗樓及高標(biāo)準(zhǔn)宿舍，為規(guī)?；虒W(xué)提供硬件保障。

從辦學(xué)資質(zhì)到教育實踐，六安金安高級中學(xué)始終圍繞普通高中的教育職能展開，其民辦屬性與毛坦廠中學(xué)的資源協(xié)同，塑造了兼具嚴(yán)格管理與高升學(xué)效率的辦學(xué)特色。對于尋求高考突破的學(xué)生而言，這里已成為皖西地區(qū)乃至全國范圍內(nèi)的重要選擇。