一、學(xué)校性質(zhì)與辦學(xué)定位

縉云縣仙都中學(xué)是一所經(jīng)浙江省教育廳批準(zhǔn)設(shè)立的全日制普通高中，創(chuàng)辦于2011年9月，由原新建中學(xué)、縉云二中和盤溪中學(xué)的高中部合并而成。學(xué)校位于縉云縣城新區(qū)東區(qū)塊，毗鄰國(guó)家5A級(jí)仙都風(fēng)景區(qū)，總占地面積175畝，建筑面積6.7萬(wàn)平方米，現(xiàn)有60個(gè)行政班，在校學(xué)生約2800人。作為公辦普通高中，其辦學(xué)目標(biāo)明確為“高質(zhì)量、創(chuàng)特色、多元化”，致力于培養(yǎng)文化基礎(chǔ)扎實(shí)、綜合素質(zhì)全面的學(xué)生。

二、課程體系與高考升學(xué)

仙都中學(xué)嚴(yán)格遵循普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)，開(kāi)設(shè)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等基礎(chǔ)學(xué)科，并實(shí)施“適配性教育”改革，通過(guò)分層教學(xué)和個(gè)性化作業(yè)提升課堂效率。學(xué)校近年高考成績(jī)顯著，2023年有1人被吉林大學(xué)錄取，3人進(jìn)入南京師范大學(xué)等211高校；2022年6人考入雙一流院校，本科上線率持續(xù)領(lǐng)先麗水市同類學(xué)校。學(xué)校通過(guò)“569工程”和“671工程”強(qiáng)化特控生培養(yǎng)，歷年均有學(xué)生進(jìn)入浙江大學(xué)、西北工業(yè)大學(xué)等頂尖學(xué)府。

三、特色課程與多元發(fā)展

在普通高中教育框架下，仙都中學(xué)注重體藝特長(zhǎng)培養(yǎng)，形成“多元文化、突出體藝”的特色。作為全國(guó)青少年校園排球傳統(tǒng)特色學(xué)校，其男女排球隊(duì)連續(xù)四年蟬聯(lián)麗水市冠軍。2024年招生計(jì)劃中包含音樂(lè)、美術(shù)、體育特長(zhǎng)生共53人，專業(yè)測(cè)試與中考成績(jī)按比例折算錄取。學(xué)校還開(kāi)設(shè)舞蹈、素描等藝體課程，并為特長(zhǎng)生提供專業(yè)訓(xùn)練，近三年有學(xué)生考入中國(guó)美術(shù)學(xué)院、西安美術(shù)學(xué)院等藝術(shù)院校。

四、師資力量與教學(xué)保障

學(xué)校師資隊(duì)伍實(shí)力雄厚，現(xiàn)有教職工234人，其中高級(jí)職稱教師86人，市縣級(jí)骨干教師占比超35%。依托“青藍(lán)工程”和浙江師范大學(xué)教育資源，近三年新增市級(jí)“綠谷名師”37人、教學(xué)能手24人。教學(xué)設(shè)施按現(xiàn)代化標(biāo)準(zhǔn)配置，建有專業(yè)畫室、音樂(lè)教室及標(biāo)準(zhǔn)化排球訓(xùn)練場(chǎng)，并通過(guò)“三級(jí)心理預(yù)警體系”保障學(xué)生身心健康。

五、校園文化與育人理念

秉承“自強(qiáng)不息、品學(xué)兼修”的校訓(xùn)，學(xué)校將黃帝文化中的“容、實(shí)、創(chuàng)、持”精神融入教育實(shí)踐，開(kāi)展班主任節(jié)、心理健康月等活動(dòng)。通過(guò)生涯規(guī)劃課程和“1+2+3+4+5”心育模式，培育學(xué)生篤學(xué)、尚美的品質(zhì)。校園環(huán)境生態(tài)化設(shè)計(jì)，教學(xué)區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)與生活區(qū)依山勢(shì)分層布局，營(yíng)造出清幽寧?kù)o的學(xué)習(xí)氛圍。

作為縉云縣重點(diǎn)發(fā)展的普通高中，仙都中學(xué)以優(yōu)質(zhì)的教學(xué)質(zhì)量、鮮明的體藝特色和創(chuàng)新的育人模式，成為麗水市高中教育的標(biāo)桿之一，持續(xù)為高校輸送德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀學(xué)子。