一、宣城中學(xué)的辦學(xué)性質(zhì)與歷史沿革

宣城中學(xué)作為安徽省宣城市的教育標(biāo)桿，其辦學(xué)性質(zhì)始終定位為普通高級中學(xué)。該校創(chuàng)辦于1906年，前身為“寧國府中學(xué)堂”，1952年正式定名為“安徽省宣城中學(xué)”，現(xiàn)為安徽省首批示范性普通高中。學(xué)校歷經(jīng)百年發(fā)展，始終以基礎(chǔ)教育為核心，專注于普通高中階段的學(xué)科教學(xué)與人才培養(yǎng)，從未設(shè)立職業(yè)高中相關(guān)專業(yè)或課程體系。

二、教學(xué)體系與課程設(shè)置

宣城中學(xué)的教學(xué)體系嚴(yán)格遵循普通高中的教育標(biāo)準(zhǔn)，課程設(shè)置涵蓋語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)等傳統(tǒng)學(xué)科，同時配備完善的實驗課程、信息技術(shù)及體育藝術(shù)教育。學(xué)校以高考升學(xué)為導(dǎo)向，通過“名師工程”強化師資力量，現(xiàn)有特級教師2人、高級教師96人，并開設(shè)學(xué)科競賽輔導(dǎo)班，近年來在全國奧賽中斬獲多枚金牌，高考一本升學(xué)率逐年攀升，2023年清北錄取人數(shù)達11人，充分體現(xiàn)其學(xué)術(shù)型高中的定位。

三、校園設(shè)施與辦學(xué)規(guī)模

學(xué)校新校區(qū)占地275畝，配備90個教學(xué)班的標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計，擁有科學(xué)館、體藝館、智慧校園系統(tǒng)及可容納3500人的現(xiàn)代化宿舍。圖書館、實驗室均按國家級標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)，心理輔導(dǎo)中心與生涯規(guī)劃中心更是凸顯其關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展的教育理念。截至2023年，在校學(xué)生3800余人，教師團隊268人，師生比例嚴(yán)格控制在普通高中優(yōu)質(zhì)資源配置范圍內(nèi)。

四、招生政策與升學(xué)路徑

作為省級示范高中，宣城中學(xué)招生范圍以屬地為主，主要通過中考統(tǒng)招及自主選拔錄取學(xué)生。其招生計劃明確納入普通高中批次，2023年面向全市的自主招生政策已全面調(diào)整為屬地化，與職業(yè)高中跨區(qū)域補錄的靈活機制形成鮮明對比。學(xué)生升學(xué)路徑集中于國內(nèi)一流高校，如北京大學(xué)、清華大學(xué)等，與職業(yè)高中以就業(yè)或高職院校為出口的模式截然不同。

五、社會認可與榮譽資質(zhì)

學(xué)校連續(xù)多年獲評“全國文明校園”“安徽省示范高中”等稱號，2023年高考成績穩(wěn)居全市領(lǐng)先地位，學(xué)科競賽獲獎超300人次。對比職業(yè)高中注重技能認證的特點，宣城中學(xué)更以學(xué)術(shù)成就與社會影響力見長，其校訓(xùn)“儲才、學(xué)正、端本、求實”深刻詮釋了普通高中培養(yǎng)拔尖人才的核心目標(biāo)。

綜合歷史沿革、課程結(jié)構(gòu)、升學(xué)成果及政策定位，宣城中學(xué)始終是普通高中教育領(lǐng)域的典范，為安徽省基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展提供了重要支撐。