一、歷史沿革與學校定位

常州市第二中學始建于1924年，前身為私立常州初級中學，歷經(jīng)多次變革后于1952年轉為公辦學校并定名。學?，F(xiàn)由常州市教育局直接管理，是一所公辦高級中學，隸屬于江蘇省重點中學及四星級普通高中行列。作為常州教育體系的重要成員，其辦學定位明確為普通高中教育，以培養(yǎng)全面發(fā)展的學生為目標。

二、辦學性質(zhì)與課程體系

作為普通高中，常州二中嚴格執(zhí)行國家普通高中課程方案，同時結合地方特色開發(fā)校本課程。學校設有實驗樓、圖書館、體育館等現(xiàn)代化教學設施，并開設語文、數(shù)學、外語等基礎學科，以及藝術、體育等拓展課程。其課程體系注重學科核心素養(yǎng)與傳統(tǒng)文化融合，例如依托“千年府學”歷史底蘊，將儒家文化融入校園文化建設。

三、升學方向與教育成果

學校以高考升學為主要方向，近年來通過特長生培養(yǎng)、強基計劃等多元路徑助力學生進入高等院校。例如2022年體育特長生招生計劃涵蓋籃球、田徑等項目，文化成績要求較統(tǒng)招降低50-100分，為具備專項能力的學生提供升學通道。歷年高考成績顯示，二中畢業(yè)生多進入國內(nèi)本科院校，部分優(yōu)秀校友如兩院院士周錫元等成為學術領域代表。

四、師資力量與校園資源

學校擁有180余名教職工，其中特級教師、省市級骨干教師占比超過50%，高級教師比例達半數(shù)以上。依托四星級高中的資源優(yōu)勢，常州二中獲得“江蘇省文明校園”“江蘇省德育先進學校”等稱號，并與美國、丹麥等多國學校建立友好交流關系，定期組織師生國際訪學項目。

五、與職業(yè)教育的區(qū)別

不同于職業(yè)高中以技能培訓為主的定位，常州二中始終強調(diào)學術能力與綜合素質(zhì)并重。其學費標準為每學期1000元，遠低于民辦職高收費水平，體現(xiàn)公辦普惠性質(zhì)。課程設置中未包含職業(yè)技能類專業(yè)，而是通過研究性學習、學科競賽等方式強化學生學術競爭力，符合普通高中人才培養(yǎng)模式。

從辦學歷史、課程結構到升學導向，常州二中始終堅守普通高中教育陣地，致力于為學生提供優(yōu)質(zhì)學術教育，與職業(yè)教育體系形成鮮明區(qū)分。學校近年錄取分數(shù)線穩(wěn)步提升，2022年達626分，印證其在常州普高教育中的堅實地位。