一、學(xué)校性質(zhì)與歷史背景

吳縣中學(xué)（本部）是江蘇省蘇州高新區(qū)教育局直屬的公辦四星級(jí)普通高中，其辦學(xué)性質(zhì)明確屬于普通高中而非職業(yè)高中。學(xué)校創(chuàng)辦于1943年，前身為“私立成城初級(jí)職業(yè)中學(xué)”，后經(jīng)多次更名與調(diào)整，于2006年晉升為江蘇省四星級(jí)高中，并于2020年成立教育集團(tuán)，形成“一校三區(qū)”的辦學(xué)格局。

二、課程體系與辦學(xué)特色

學(xué)校以普通高中課程為基礎(chǔ)，注重科學(xué)、人文與藝術(shù)素養(yǎng)的全面培養(yǎng)。其“求真教育”核心理念貫穿于三大特色課程基地：航海模型與航海文化課程基地、“博創(chuàng)智融”AI+課程基地，以及千年古鎮(zhèn)歷史課程基地。這些課程體系強(qiáng)調(diào)科技實(shí)踐、創(chuàng)新思維與家國(guó)情懷，助力學(xué)生全面發(fā)展。學(xué)校還開設(shè)美術(shù)特色班和足球特色項(xiàng)目，構(gòu)建“體教融合”育人模式，進(jìn)一步體現(xiàn)普通高中多元化發(fā)展的特點(diǎn)。

三、師資力量與教學(xué)成果

作為四星級(jí)普高，吳縣中學(xué)（本部）擁有優(yōu)質(zhì)師資隊(duì)伍，專任教師中58%具備中高級(jí)職稱，48%具有碩士研究生學(xué)歷，并包含特級(jí)教師、正高級(jí)教師及市、區(qū)級(jí)學(xué)科帶頭人。近年來，學(xué)校在科技競(jìng)賽中屢獲佳績(jī)，航海模型社團(tuán)累計(jì)獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)超千項(xiàng)，并連續(xù)多年蟬聯(lián)省級(jí)團(tuán)體冠軍。同時(shí)，美術(shù)教育成果顯著，近三年培養(yǎng)百余名優(yōu)秀藝術(shù)生，考入中國(guó)美術(shù)學(xué)院等知名院校。

四、升學(xué)路徑與培養(yǎng)目標(biāo)

學(xué)校以普通高考為主要升學(xué)方向，通過實(shí)驗(yàn)班、強(qiáng)基班等分層教學(xué)模式，向清華大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)等高校輸送人才。例如，空軍飛行員奚字商、清華大學(xué)王松博士等均為該校畢業(yè)生。學(xué)校還通過自主招生選拔具有學(xué)科特長(zhǎng)的學(xué)生，綜合中考成績(jī)與面試評(píng)價(jià)擇優(yōu)錄取，進(jìn)一步強(qiáng)化普高升學(xué)路徑的多樣性。

五、社會(huì)認(rèn)可與辦學(xué)定位

吳縣中學(xué)（本部）連續(xù)獲評(píng)“江蘇省文明單位”“全國(guó)十佳美育學(xué)校”等稱號(hào)，并入選全國(guó)首批國(guó)防教育示范校。其招生分?jǐn)?shù)線在蘇州市六區(qū)跨考中處于普高錄取范疇，2024年自主招生簡(jiǎn)章明確要求考生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)達(dá)標(biāo)且具備學(xué)科競(jìng)賽或藝術(shù)體育特長(zhǎng)，完全符合普通高中的選拔標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校始終以“培養(yǎng)具有科學(xué)工匠精神和人文家國(guó)情懷的社會(huì)主義接班人”為育人目標(biāo)，持續(xù)深化普通高中教育教學(xué)改革。