一、歷史沿革與辦學(xué)定位

徐州市賈汪區(qū)建平中學(xué)始建于1931年，由革命烈士王建平創(chuàng)辦，前身為王臺(tái)國(guó)民小學(xué)，歷經(jīng)多次變革與升級(jí)，2009年被評(píng)為江蘇省三星級(jí)普通高中，2014年通過(guò)復(fù)審驗(yàn)收。學(xué)校始終秉承“崇德明理、自強(qiáng)自立”的校訓(xùn)，堅(jiān)持“培養(yǎng)適應(yīng)生活、適應(yīng)社會(huì)、適應(yīng)時(shí)代要求的健全人”的辦學(xué)理念，致力于打造兼具歷史底蘊(yùn)與現(xiàn)代活力的教育品牌。

二、校園環(huán)境與硬件設(shè)施

學(xué)校坐落于賈汪區(qū)大吳街道，占地106畝，建筑面積3.59萬(wàn)平方米，校園布局科學(xué)合理，教學(xué)區(qū)與生活區(qū)既獨(dú)立又互通。校內(nèi)教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、行政樓功能分明，藏書(shū)10萬(wàn)余冊(cè)的圖書(shū)館、高配置多媒體教室、標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)驗(yàn)室等設(shè)施一應(yīng)俱全。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、藝術(shù)活動(dòng)中心、雙層浴室、現(xiàn)代化食堂等生活配套完善，銀杏園、梨花園等景觀點(diǎn)綴其間，營(yíng)造出兼具人文與自然的育人環(huán)境。

三、師資力量與教學(xué)模式

建平中學(xué)現(xiàn)有教職工137人，其中專任教師115人，中高級(jí)職稱占比達(dá)71.3%，包括特級(jí)教師、正高級(jí)教師及省市級(jí)骨干教師20余人。學(xué)校推行“先學(xué)后講課課練”課堂模式，倡導(dǎo)“能動(dòng)課堂”改革，并與南通海安中學(xué)深度合作，開(kāi)設(shè)“海安創(chuàng)新班”，引入名校管理模式。同時(shí)，學(xué)校注重個(gè)性化培養(yǎng)，開(kāi)設(shè)美術(shù)、播音主持、音樂(lè)等特色班級(jí)，為不同特長(zhǎng)的學(xué)生提供多元發(fā)展路徑。

四、德育特色與育人成果

學(xué)校構(gòu)建“心育育心”德育體系，打造徐州市“大思政”課程基地，成立18個(gè)校外實(shí)踐基地和50個(gè)學(xué)生社團(tuán)，如“1931話劇社”“建平舞蹈社”等。通過(guò)藝術(shù)節(jié)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、紅色文化教育等活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)全員全程育人。近年來(lái)，高考本科升學(xué)率穩(wěn)步提升，藝體類二本上線人數(shù)顯著突破，高職提前招生錄取率達(dá)85%以上，優(yōu)生轉(zhuǎn)化率居全區(qū)前列，連續(xù)獲評(píng)江蘇省德育先進(jìn)學(xué)校、徐州市課程改革先進(jìn)單位等稱號(hào)。

五、未來(lái)發(fā)展與社會(huì)認(rèn)可

在政府大力支持下，學(xué)校持續(xù)投入硬件升級(jí)，啟用設(shè)施一流的吳中路校區(qū)，并與徐州七中等加強(qiáng)合作。通過(guò)科研興校戰(zhàn)略，近三年教師發(fā)表論文200余篇，完成省市級(jí)課題16項(xiàng)。憑借規(guī)范的管理、優(yōu)質(zhì)的師資和顯著的辦學(xué)成效，建平中學(xué)已成為賈汪區(qū)百姓認(rèn)可的教育標(biāo)桿，為地方人才培養(yǎng)作出特殊貢獻(xiàn)。