一、歷史積淀與辦學定位

廬江三中始建于1982年，歷經(jīng)三次改制，從廬江高級職業(yè)中學恢復為完全中學，并于2007年成功創(chuàng)建市級示范高中。近四十年的辦學歷程中，學校始終以提升教育質量為核心，逐步發(fā)展為涵蓋初中與高中的完全中學，現(xiàn)有在校學生近3500人，教職工逾200人，成為廬江縣教育體系中的重要力量。

二、硬件設施與教學資源

校園占地超百畝，教學設施完備，擁有三棟教學樓、實驗中心、科學館、智慧教室及標準化運動場。科學館作為標志性建筑，配備理化生實驗室、3D打印教室和錄播室，滿足多元化教學需求。圖書館藏書豐富，閱覽室、舞蹈室、心理咨詢室等功能空間一應俱全，為師生提供了優(yōu)質的學習與成長環(huán)境。

三、教育成果與特色發(fā)展

廬江三中堅持“德育為首，智育為重”的理念，高考成績穩(wěn)居同級學校前列，曾獲“巢湖市普通高中教學質量進步獎”。學校向高校輸送千余名學生，其中不乏中國科技大學、南京大學等名校學子。文體教育成果顯著，籃球、足球項目獲評國家級特色學校，培養(yǎng)出多名國家二級運動員，并在省級競賽中屢獲佳績。藝術教育亦表現(xiàn)突出，音樂、美術特長生升學率逐年攀升。

四、師資力量與校園文化

學校匯聚了一支高素質教師隊伍，含特級教師1人、省市教壇新星及骨干教師30余人，本科及以上學歷占比超80%。校訓“知書達禮，德行天下”融入日常教學，通過讀書教育活動、文體競賽等營造“團結和諧、拼搏進取”的校風。校園綠化覆蓋率高，被評為“園林式單位”，人文與自然景觀相得益彰。

五、未來規(guī)劃與社會認可

隨著廬江縣教育布局調整，學校正籌備搬遷新校區(qū)，目標直指省級示范高中。近年來，憑借嚴謹?shù)墓芾砗惋@著的辦學成果，廬江三中贏得家長信賴與社會贊譽，連續(xù)獲評“合肥市普通高中教學質量獎”“安徽省未成年人思想道德建設示范學?！钡葮s譽，成為區(qū)域教育高質量發(fā)展的標桿。