一、全市高中排名的參考定位

根據(jù)2022年撫州中考分數(shù)線統(tǒng)計，南豐二中在全市14所高中中位列第13名，錄取分數(shù)為427分。這一排名主要基于各校招生分數(shù)線的橫向對比，分數(shù)越高通常意味著學?？诒c生源競爭力越強。不過需注意，該數(shù)據(jù)僅覆蓋部分高中且存在信息滯后性，因此排名結果更多反映階段性招生情況而非綜合實力。

二、生源質(zhì)量與錄取標準

南豐二中近年錄取分數(shù)線相對平穩(wěn)，2023年文化課錄取線為458分，低于南豐一中的城區(qū)統(tǒng)招線（499分），但高于全市普通高中最低控制線（360分）。學校針對農(nóng)村學生設置均衡生政策，通過降低分數(shù)線提供更多入學機會。例如，農(nóng)村學生可憑599分進入南豐一中，而南豐二中的藝術特長班文化課門檻進一步放寬至343.5分，為藝術生提供升學路徑。

三、特色教育的突圍優(yōu)勢

盡管綜合排名不突出，南豐二中在特色教育領域表現(xiàn)亮眼。學校自2008年起開設體藝特長班，實施專業(yè)與文化課雙重管理模式，美術、音樂、體育等學科成果顯著。例如，李婷同學曾獲江西省美術聯(lián)考第二名，校足球隊多次斬獲縣級聯(lián)賽冠軍，并被教育部評為“全國青少年校園足球特色學?！??？萍紕?chuàng)新教育成為新亮點，2024年舉辦的主題演講比賽及校歌《橘夢》展示活動，凸顯學校對科技與人文融合的重視。

四、辦學規(guī)模與綜合實力

作為一所完全中學，南豐二中現(xiàn)有初高中學生超7000人，教職工388人，其中正高級教師1人，省市級骨干教師近百人。校園占地120畝，配備標準化塑膠田徑場、科技樓及多媒體教室，硬件設施持續(xù)升級。在教學質(zhì)量方面，2023-2024學年辦學績效考核中，該校位列縣城中學第一，并在全市基礎教育治理座談會上作為調(diào)研樣板。

五、未來發(fā)展的潛力空間

南豐二中近年通過集團化辦學整合資源，吸納市山中學、洽灣中學加入教育集團，擴大優(yōu)質(zhì)教育輻射范圍。學校在推普周活動、經(jīng)典誦讀等德育實踐中積累經(jīng)驗，2024年開學典禮提出“鎖定目標，挺膺擔當”的新方向。隨著縣委巡察工作的推進及市政府特殊津貼教師的培養(yǎng)，其管理機制與師資水平有望進一步優(yōu)化，為排名提升注入動能。