一、辦學(xué)實力與教學(xué)資源支撐

閩侯縣美術(shù)中等職業(yè)學(xué)校自1981年創(chuàng)辦以來，始終以美術(shù)和學(xué)前教育為核心特色，是福建省首批公辦藝術(shù)類中等職業(yè)學(xué)校。學(xué)校位于福州高新區(qū)南嶼鎮(zhèn)，占地80畝，毗鄰旗山風(fēng)景區(qū)，環(huán)境優(yōu)美且交通便捷。其教學(xué)設(shè)施涵蓋美術(shù)靜物室、創(chuàng)作室、舞蹈房、鋼琴室等專業(yè)場地，配備先進(jìn)的多媒體教室和實訓(xùn)設(shè)備，為學(xué)生提供了優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)和實踐平臺。

二、教學(xué)質(zhì)量與學(xué)科建設(shè)表現(xiàn)

學(xué)校綜合高中班以“嚴(yán)規(guī)活教、突出育人和技能”為理念，構(gòu)建了以美術(shù)為核心、多學(xué)科協(xié)同發(fā)展的課程體系。近年來，學(xué)校在福州市綜合高中班市質(zhì)檢中持續(xù)優(yōu)化教學(xué)策略，例如針對語文、數(shù)學(xué)、英語等學(xué)科開展分層教學(xué)和個性化輔導(dǎo)，強化學(xué)生基礎(chǔ)能力。同時，學(xué)校定期組織教師分析考試數(shù)據(jù)，調(diào)整教學(xué)方法，確保教學(xué)效果與升學(xué)需求緊密結(jié)合。

三、藝術(shù)特色與專業(yè)競爭力

作為省級達(dá)標(biāo)中職學(xué)校，該校美術(shù)類專業(yè)在省內(nèi)享有較高聲譽，開設(shè)繪畫、裝潢設(shè)計、民族陶藝等方向，并與高校建立“優(yōu)質(zhì)生源基地”合作。綜合高中班延續(xù)藝術(shù)特色，通過校園文化藝術(shù)節(jié)、技能競賽等活動提升學(xué)生專業(yè)水平。例如，2024年體育藝術(shù)特色班在田徑、籃球等項目中培養(yǎng)出多名高分入圍學(xué)生，體現(xiàn)了專業(yè)技能與文化素養(yǎng)并重的培養(yǎng)模式。

四、升學(xué)與就業(yè)雙軌發(fā)展成果

學(xué)校堅持升學(xué)與就業(yè)并重的導(dǎo)向。美術(shù)繪畫班自2001年起面向高考，升學(xué)率長期保持在85%左右，為職高生開辟了進(jìn)入高等院校的路徑。同時，學(xué)校與行業(yè)企業(yè)合作，為畢業(yè)生提供實習(xí)和就業(yè)機(jī)會，近年就業(yè)率穩(wěn)定在92%以上。綜合高中班學(xué)生可通過文化課與專業(yè)課的均衡發(fā)展，選擇繼續(xù)深造或直接進(jìn)入藝術(shù)設(shè)計、學(xué)前教育等領(lǐng)域就業(yè)。

五、校園文化與綜合素養(yǎng)提升

學(xué)校注重學(xué)生全面發(fā)展，推行“6S”德育精細(xì)化管理，定期舉辦文藝演出、作品展覽、體育競賽等活動。綜合高中班學(xué)生在市質(zhì)檢質(zhì)量分析會上被鼓勵制定個性化學(xué)習(xí)計劃，積極參與課堂互動和課后答疑。這種以學(xué)生為中心的文化氛圍，不僅強化了專業(yè)技能，也培養(yǎng)了團(tuán)隊協(xié)作和社會實踐能力，為其未來職業(yè)發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)。