一、校園環(huán)境與辦學(xué)歷史

浙江省桐廬富春高級中學(xué)坐落于桐廬縣城富春江畔，校園占地面積約160畝，總建筑面積達4.6萬平方米。學(xué)校建筑布局科學(xué)合理，教學(xué)樓、科技樓、體藝樓、行政樓等設(shè)施一應(yīng)俱全，綠化覆蓋率達35%，整體環(huán)境優(yōu)美，人文氣息濃厚。作為浙江省二級特色示范普通高中，其前身可追溯至1956年，由原桐廬縣第三高級中學(xué)和第四高級中學(xué)合并而成，2023年已發(fā)展為擁有47個行政班、2111名學(xué)生的現(xiàn)代化學(xué)校。

二、辦學(xué)理念與教育特色

學(xué)校秉持“做讓學(xué)生銘刻在心的教育”核心理念，以培養(yǎng)“健康陽光、樂學(xué)善思、適應(yīng)社會”的現(xiàn)代公民為目標(biāo)。推行德育為首的全封閉管理模式，注重學(xué)生人格塑造與全面發(fā)展，通過“礪志求真、務(wù)實創(chuàng)新”的校訓(xùn)，構(gòu)建了合作、奮進的校風(fēng)。教學(xué)上倡導(dǎo)“自主學(xué)習(xí)、合作探究”，實施年級組與教研組雙軌管理，并開展“凌云學(xué)院”等特色項目，助力學(xué)生個性化成長。近年來，本科升學(xué)率顯著提升，教學(xué)成果獲杭州市“美好教育”專項課題立項。

三、師資力量與教學(xué)成果

學(xué)?，F(xiàn)有教職工194人，其中高級教師78人，研究生學(xué)歷15人，擁有市縣學(xué)科帶頭人及骨干教師近50人。教師團隊在教科研領(lǐng)域表現(xiàn)突出，2022年國家級教學(xué)技能比賽特等獎、省市優(yōu)質(zhì)課獎項頻出，論文成果實現(xiàn)省級一等獎突破。學(xué)校還與浙江師范大學(xué)合作，通過名師工作室、精準(zhǔn)提質(zhì)活動等提升教師專業(yè)能力，形成了一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的師資隊伍。

四、學(xué)生發(fā)展與校園文化

學(xué)校注重學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)，開設(shè)儀典儀式教育，如成人禮、百日誓師等，并依托藝術(shù)、體育等特色課程挖掘?qū)W生潛能。2022年，學(xué)生在市級以上學(xué)科競賽、體育賽事中屢獲佳績，2個班級獲評杭州市先進班集體。校園文化以“富沐春風(fēng)”為內(nèi)核，通過社團活動、志愿服務(wù)等載體，營造了健康向上的成長氛圍。學(xué)生公寓、餐廳等生活設(shè)施完善，為2000余名住校生提供了舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

五、社會認可與未來愿景

辦學(xué)以來，學(xué)校先后獲評杭州市文明單位、綠色學(xué)校、安全學(xué)校等榮譽，并被列為杭州師范大學(xué)教育實習(xí)基地。當(dāng)前，學(xué)校正朝著“浙江省一級重點普通高中”目標(biāo)邁進，著力打造現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學(xué)校與花園式校園，持續(xù)優(yōu)化教育質(zhì)量，努力建設(shè)“師生和諧、育人高質(zhì)、特色鮮明”的人民滿意學(xué)校。