一、學校性質(zhì)與辦學定位

寧德市第四中學創(chuàng)辦于1970年，是一所位于寧德市蕉城區(qū)飛鸞鎮(zhèn)的公辦完全中學。該校覆蓋初中與高中兩個學段，主要承擔基礎教育任務，未開設職業(yè)類課程或?qū)I(yè)方向。從歷年招生信息可見，學校始終以普通高中教育為核心，并未涉及職業(yè)高中教育體系。

二、教育體系與課程特色

作為普通高中，寧德四中在課程設置上遵循國家課程標準，同時結(jié)合學生特點發(fā)展特色教育。學校開設美術(shù)、體育、音樂等藝術(shù)類專項課程，例如美術(shù)班本科錄取率常年保持在90%以上，體育生配備專業(yè)教練進行課后訓練，音樂班每周安排3-4次專業(yè)技能指導。這種“普高+特長”的模式既保障學生完成基礎學科學習，又通過個性化培養(yǎng)提升升學競爭力。

三、教學成果與升學路徑

近年來寧德四中高考本科上線率穩(wěn)定在20%左右，其余學生均被?？圃盒ｄ浫?。學校通過“軍魂勵學”德育活動和“八好習慣”養(yǎng)成計劃強化學生綜合素質(zhì)，并建立勞動基地、組織研學旅行等實踐項目。普通高中屬性使其畢業(yè)生可通過高考進入本科或?qū)？圃盒＃毟邔W生通常以專業(yè)技能就業(yè)為主，兩者培養(yǎng)目標存在本質(zhì)差異。

四、招生政策與培養(yǎng)方向

根據(jù)寧德市教育局規(guī)定，該校高中部每年通過中考第三批次錄取學生，學校代碼為7304。招生簡章明確標注“普通高中”類別，錄取學生享受國家助學金政策。學校提出“從愛出發(fā)，成己為人”的教育理念，核心目標是為高校輸送合格新生而非培養(yǎng)職業(yè)技能人才，這與職業(yè)高中注重就業(yè)導向的定位形成鮮明對比。

寧德四中在硬件設施方面配備標準化實驗室、多媒體教室和省級示范圖書館，師資隊伍中96%以上擁有本科學歷，中高級教師占比超60%。作為蕉城區(qū)南大門的鎮(zhèn)級中學，其普通高中屬性既符合區(qū)域教育資源配置需求，也為鄉(xiāng)鎮(zhèn)學生提供了通過文化課升學的發(fā)展通道。