泉州市馬甲中學(xué)怎么樣(2025參考)
來源:網(wǎng)絡(luò)時間:2025-05-06 23:08:03
摘要:一、歷史積淀與辦學(xué)概況 泉州市馬甲中學(xué)創(chuàng)辦于1956年,前身為杏川附中和晉江四中,由愛國僑胞與地方賢達共同籌建。學(xué)校坐落于洛江區(qū)馬甲鎮(zhèn),毗鄰仰恩大學(xué),占地116畝,綠化面積達283
一、歷史積淀與辦學(xué)概況
泉州市馬甲中學(xué)創(chuàng)辦于1956年,前身為杏川附中和晉江四中,由愛國僑胞與地方賢達共同籌建。學(xué)校坐落于洛江區(qū)馬甲鎮(zhèn),毗鄰仰恩大學(xué),占地116畝,綠化面積達28300平方米,環(huán)境清幽,設(shè)施完備。歷經(jīng)半個多世紀(jì)發(fā)展,學(xué)校于2002年獲評“福建省三級達標(biāo)中學(xué)”,現(xiàn)有41個教學(xué)班,近2000名學(xué)生,教職工140余人,形成以“誠意正心、敦品勵學(xué)”為核心的辦學(xué)理念。
二、師資力量與教學(xué)特色
學(xué)校擁有一支專業(yè)素質(zhì)過硬的教師團隊,專任教師126人中,中高級職稱占比超80%,省市級學(xué)科帶頭人、骨干教師23人。通過“三青一菁”培養(yǎng)工程和黨員示范崗機制,教師隊伍持續(xù)優(yōu)化,涌現(xiàn)出洛江區(qū)地理名師吳建法、市學(xué)科帶頭人周慧英等優(yōu)秀代表。教學(xué)上,學(xué)校創(chuàng)新采用“5G專遞課堂”與兄弟學(xué)校共享資源,并探索議題式活動型教學(xué)模式,推動傳統(tǒng)課堂向高效課堂轉(zhuǎn)型。
三、教育成果與升學(xué)表現(xiàn)
近年來,學(xué)校中考綜合評估穩(wěn)居區(qū)域前列,2024年高考再創(chuàng)佳績,110名學(xué)生被本科院校錄取,其中林詩函考入西南交通大學(xué),汪晴被福州大學(xué)錄取。學(xué)校注重學(xué)生全面發(fā)展,開設(shè)美術(shù)興趣小組、電工教學(xué)班等特色課程,近五年輸送6名美術(shù)特長生至泉州師范美術(shù)班,并培養(yǎng)近百名農(nóng)村電工人才。
四、校園文化與硬件建設(shè)
學(xué)校以黨建為引領(lǐng),打造“1234”品牌體系,將立德樹人與校園管理深度融合。通過意綏教育基金、玉振教育基金等社會資源支持,設(shè)立獎教助學(xué)機制,助力師生成長。硬件方面,2024年啟動擴建工程,新增科學(xué)實驗樓、體育館等設(shè)施,總建筑面積將達4.9萬平方米,進一步優(yōu)化教學(xué)環(huán)境。
五、未來發(fā)展與教育愿景
泉州市馬甲中學(xué)以爭創(chuàng)“省二級達標(biāo)?!睘槟繕?biāo),實施“三步走”戰(zhàn)略,聚焦教學(xué)質(zhì)量提升與特色辦學(xué)。學(xué)校持續(xù)深化“黨建+教學(xué)”融合模式,推進素質(zhì)教育工程,致力于培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞默F(xiàn)代公民。憑借嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男oL(fēng)、優(yōu)良的師資和不斷升級的辦學(xué)條件,這所老牌中學(xué)正煥發(fā)新活力,成為洛江教育的一張閃亮名片。
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