一、景寧中學的辦學性質(zhì)定位

景寧中學是浙江省景寧畬族自治縣內(nèi)唯一一所省級重點普通高中，屬于公辦全日制普通高級中學。學校創(chuàng)建于1938年，經(jīng)過多次行政區(qū)劃調(diào)整與校名變更，始終保持著普通高中的辦學方向。其核心任務是培養(yǎng)具有學術(shù)能力與文化素養(yǎng)的學生，為高等院校輸送優(yōu)質(zhì)生源，是畬鄉(xiāng)學子接受高中階段教育的重要平臺。

二、歷史沿革與資質(zhì)認證

學校前身為“景寧縣立師范講習所”，歷經(jīng)麗水縣、云和縣等行政歸屬變更，最終于1984年畬族自治縣成立后定名。2007年通過浙江省一級重點中學評估，2016年獲評省一級普通高中特色示范學校。這些資質(zhì)認證均指向其普通高中的辦學屬性，與職業(yè)高中存在本質(zhì)區(qū)別。

三、課程體系與培養(yǎng)模式

景寧中學開設完整的高中文化課程體系，涵蓋語文、數(shù)學、英語、科學等學科，并配備多媒體教室、實驗室等標準化教學設施。學校推行“一切為了學生的明天”的辦學理念，注重學術(shù)能力與人格培養(yǎng)。其高考成績持續(xù)亮眼，例如2018年純文化類本科上線率達94%，印證了普通高中教育模式的成效。

四、與職業(yè)高中的區(qū)別對比

景寧縣域內(nèi)另有景寧職業(yè)高級中學，該校以專業(yè)技能培養(yǎng)為主，開設計算機應用、旅游管理、中餐烹飪等職業(yè)課程，錄取分數(shù)線較普通高中低約100分。而景寧中學作為普通高中，實施全封閉管理，學生全員住校，教學重心在于文化課深度拓展與高考升學準備，兩者在培養(yǎng)目標、課程設置上形成明確分野。

五、特色資源與發(fā)展方向

學校擁有占地180畝的現(xiàn)代化校區(qū)，建有生物館收藏5000余件動植物標本，并設立省級青少年科普教育基地。通過24項素養(yǎng)賽事和年度藝術(shù)節(jié)活動，強化綜合素質(zhì)培養(yǎng)。近年來，學校持續(xù)推進教學改革，鞏固普通高中教育優(yōu)勢，同時探索特色化發(fā)展路徑，例如開展音體美特長生培養(yǎng)計劃，為多元化升學拓寬渠道。

作為畬鄉(xiāng)教育標桿，景寧中學通過嚴格的學風管理、優(yōu)質(zhì)師資配置和持續(xù)創(chuàng)新的教學模式，持續(xù)夯實普通高中教育根基，為區(qū)域人才培養(yǎng)提供核心支撐。其辦學歷史、課程架構(gòu)與社會評價均清晰界定其為普通高中的屬性定位。