一、歷史沿革與整合發(fā)展

銅陵市青少年體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校（市十八中）由原市業(yè)余體校與義安區(qū)第二中學(xué)于2021年整合組建，成為一所融合體育后備人才培養(yǎng)與普通高中教育的新型特色公辦學(xué)校。學(xué)校擁有市體校和市十八中兩個(gè)校區(qū)，分別位于長(zhǎng)江西路與義安區(qū)鐘鳴鎮(zhèn)，形成“一體兩翼”的發(fā)展格局。這一整合不僅優(yōu)化了資源配置，還為體育特長(zhǎng)生與文化生搭建了互通發(fā)展的橋梁，成為銅陵體教融合的標(biāo)桿性實(shí)踐。

二、硬件設(shè)施與訓(xùn)練基地優(yōu)勢(shì)

市體校校區(qū)作為國(guó)家級(jí)舉重單項(xiàng)訓(xùn)練基地及省級(jí)田徑、舉重后備人才基地，配備34名專職教練與現(xiàn)代化訓(xùn)練設(shè)施，涵蓋田徑、游泳、舉重等多項(xiàng)目訓(xùn)練體系。2024年建成的風(fēng)雨跑道項(xiàng)目，解決了長(zhǎng)期因天氣影響訓(xùn)練的問題，成為省內(nèi)首個(gè)全天候訓(xùn)練場(chǎng)地。市十八中校區(qū)則擁有藝術(shù)樓、實(shí)驗(yàn)室等先進(jìn)教學(xué)設(shè)施，為文化課程與體藝特長(zhǎng)并重發(fā)展提供保障。

三、體教融合與升學(xué)成果

學(xué)校推行“無手機(jī)、半軍事化”管理模式，實(shí)施“大211體藝課程”與周日“體藝沙龍”等特色課程，兼顧競(jìng)技水平與文化素養(yǎng)。近年來，高考本科達(dá)線率穩(wěn)定在40%，2024年輸送的運(yùn)動(dòng)員鐘濤入選巴黎奧運(yùn)會(huì)，凸顯人才培養(yǎng)的雙軌成效。2025年春季田徑測(cè)試賽中，90名運(yùn)動(dòng)員參與分層測(cè)評(píng)體系，通過“訓(xùn)-測(cè)-評(píng)-改”閉環(huán)機(jī)制提升競(jìng)技水平。

四、競(jìng)技成就與社會(huì)貢獻(xiàn)

自1956年建校以來，學(xué)校累計(jì)培養(yǎng)大批國(guó)家級(jí)運(yùn)動(dòng)員，獲“全國(guó)群眾體育先進(jìn)單位”稱號(hào)。舉重、田徑等項(xiàng)目在省級(jí)以上賽事中屢獲佳績(jī)，同時(shí)向社會(huì)開放風(fēng)雨跑道等設(shè)施，推動(dòng)全民健身。2025年安徽省體育事業(yè)發(fā)展基金會(huì)調(diào)研時(shí)，充分肯定其基層訓(xùn)練體系與人才輸送能力，并將其列為省內(nèi)重點(diǎn)支持單位。

五、未來發(fā)展與區(qū)域定位

作為安徽省高水平體育后備人才綜合基地，學(xué)校正推進(jìn)訓(xùn)練場(chǎng)館現(xiàn)代化升級(jí)，計(jì)劃拓展籃球、羽毛球等新項(xiàng)目。依托蘇州大學(xué)、廣州體育學(xué)院等高校生源基地優(yōu)勢(shì)，構(gòu)建“競(jìng)技+升學(xué)”雙通道。在銅陵市“體育強(qiáng)市”戰(zhàn)略下，該校將持續(xù)發(fā)揮體教融合示范作用，為長(zhǎng)三角區(qū)域體育事業(yè)輸送更多復(fù)合型人才。