一、學(xué)校性質(zhì)與辦學(xué)定位

寧波市北侖區(qū)柴橋中學(xué)是一所公辦普通高中，創(chuàng)辦于1952年，是浙江省首批特色示范高中。該校以“崇德?lián)P正，尚學(xué)啟智”為校訓(xùn)，致力于培養(yǎng)全面發(fā)展的高中生。學(xué)?，F(xiàn)有54個(gè)班級，提供上千個(gè)高中學(xué)位，辦學(xué)規(guī)模在北侖區(qū)位居前列。

大榭中學(xué)則是一所涵蓋初中和高中階段的完全中學(xué)。其高中部屬于普通高中教育序列，2024年招生計(jì)劃中設(shè)有多個(gè)普高班級，與北侖職高等職校分屬不同招生批次，明確屬于普通高中范疇。

二、歷史沿革與資質(zhì)認(rèn)證

柴橋中學(xué)自建校以來，先后被評為浙江省二級重點(diǎn)中學(xué)和省級特色示范高中，2024年完成擴(kuò)建工程后，辦學(xué)條件進(jìn)一步升級。學(xué)校擁有現(xiàn)代化教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓及專業(yè)文體設(shè)施，師資力量雄厚，中高級教師占比達(dá)83%。

大榭中學(xué)雖未列入省級重點(diǎn)中學(xué)名錄，但作為區(qū)域教育配套的重要組成部分，近年來通過擴(kuò)招優(yōu)化資源配置。2024年該校高中部新增9個(gè)班級，與柴橋中學(xué)共同承擔(dān)北侖區(qū)普高教育增量需求。

三、課程體系與培養(yǎng)方向

柴橋中學(xué)構(gòu)建了以文化課為主體的課程體系，同時(shí)開設(shè)文創(chuàng)特色班，注重藝術(shù)素養(yǎng)培育。學(xué)校強(qiáng)調(diào)“德育為首，教學(xué)為中心”的辦學(xué)方針，推行素質(zhì)教育與科研并重的教學(xué)模式，歷年高考成績在同類學(xué)校中表現(xiàn)突出。

大榭中學(xué)普高部實(shí)施基礎(chǔ)學(xué)科教育，未設(shè)置職業(yè)教育專業(yè)課程。其招生計(jì)劃中明確區(qū)分普高與職高批次，高中階段教學(xué)完全遵循普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)，與職業(yè)高級中學(xué)形成差異化發(fā)展路徑。

四、招生政策與升學(xué)路徑

柴橋中學(xué)通過中考統(tǒng)招錄取，2024年分設(shè)第一批次13個(gè)班和第二批次6個(gè)班，包含文創(chuàng)特長生定向培養(yǎng)計(jì)劃。該校作為北侖中學(xué)之外的優(yōu)質(zhì)普高選擇，承擔(dān)著區(qū)域教育均衡發(fā)展的重要職能。

大榭中學(xué)高中部通過第二批次錄取普高學(xué)生，與明港中學(xué)等普高共享招生通道。學(xué)生畢業(yè)后可通過高考進(jìn)入高等院校，其升學(xué)方向與職高存在本質(zhì)區(qū)別，充分體現(xiàn)普通高中的辦學(xué)定位。

五、基礎(chǔ)設(shè)施與未來發(fā)展

柴橋中學(xué)2024年完成6.75億元擴(kuò)建工程，新增風(fēng)雨操場、智慧教室等現(xiàn)代化設(shè)施，校園面積擴(kuò)展至11.61萬平方米。學(xué)校計(jì)劃通過規(guī)模擴(kuò)張和特色辦學(xué)，打造區(qū)域性教育標(biāo)桿。

大榭中學(xué)持續(xù)完善教學(xué)資源配置，2024年初中部招生簡章顯示該校注重基礎(chǔ)教育連貫性。作為完全中學(xué)，其初高中銜接教育模式為普高學(xué)生提供穩(wěn)定的成長環(huán)境。