一、辦學(xué)歷史與定位

嵊州市崇仁中學(xué)創(chuàng)建于1950年2月，是一所歷史悠久的全日制普通高級(jí)中學(xué)。學(xué)校最初為完全中學(xué)，1958年增設(shè)高中部，1988年轉(zhuǎn)型為高級(jí)中學(xué)，1997年被評(píng)為紹興市重點(diǎn)中學(xué)。歷經(jīng)七十余載發(fā)展，學(xué)校始終扎根于崇仁鎮(zhèn)，以“勤奮、求實(shí)、團(tuán)結(jié)、創(chuàng)新”為校訓(xùn)，形成了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕田L(fēng)和勤學(xué)的學(xué)風(fēng)，成為嵊州市鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育的重要力量。

二、教學(xué)質(zhì)量與升學(xué)表現(xiàn)

在生源受限的條件下，崇仁中學(xué)通過(guò)科學(xué)管理和師生努力，取得了顯著的教學(xué)成果。近年來(lái)，高校上線率穩(wěn)定在80%左右，會(huì)考合格率超過(guò)98%。學(xué)科競(jìng)賽表現(xiàn)亮眼，近三年在省級(jí)競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)14人次，其中2000年曾獲全國(guó)物理、化學(xué)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)，并摘得全國(guó)中學(xué)生化學(xué)競(jìng)賽集體優(yōu)勝獎(jiǎng)。學(xué)校注重分層教學(xué)與高效課堂實(shí)踐，尤其在高三年級(jí)實(shí)施針對(duì)性輔導(dǎo)，幫助學(xué)生夯實(shí)基礎(chǔ)、提升能力。

三、師資力量與教研成果

學(xué)校擁有一支結(jié)構(gòu)合理、經(jīng)驗(yàn)豐富的教師團(tuán)隊(duì)。以生物、技術(shù)、歷史等學(xué)科為代表的教研組表現(xiàn)突出，其中生物組8名教師中高級(jí)教師占比25%，技術(shù)組12名教師涵蓋信息技術(shù)與通用技術(shù)雙領(lǐng)域。骨干教師如李鑫鑫、周盈等多次獲評(píng)市級(jí)教壇新秀，并在學(xué)科競(jìng)賽指導(dǎo)中取得全國(guó)獎(jiǎng)項(xiàng)。教研組通過(guò)集體備課、課堂觀察等活動(dòng)推動(dòng)教學(xué)創(chuàng)新，近五年開(kāi)發(fā)多門(mén)省級(jí)精品課程，發(fā)表論文近百篇，形成“以老帶新、教研相長(zhǎng)”的良性發(fā)展模式。

四、校園文化與德育特色

崇仁中學(xué)將德育作為立校之本，構(gòu)建“崇真、崇德、崇學(xué)、崇健、崇技”的德育框架。學(xué)校定期舉辦成人禮、藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)等活動(dòng)，打造“擁抱微笑·砥礪成長(zhǎng)”的育人環(huán)境。技術(shù)教育領(lǐng)域，信息技術(shù)組以“數(shù)字賦能”為導(dǎo)向，指導(dǎo)學(xué)生在全國(guó)信息素養(yǎng)比賽中屢獲佳績(jī)；通用技術(shù)組則通過(guò)航模制作、工程設(shè)計(jì)等實(shí)踐課程培養(yǎng)學(xué)生工匠精神。這種文化浸潤(rùn)使學(xué)生既具備扎實(shí)學(xué)識(shí)，又擁有健全人格。

五、硬件設(shè)施與未來(lái)發(fā)展

校園占地面積廣闊，教學(xué)區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)、生活區(qū)布局合理。2024年啟動(dòng)的擴(kuò)建工程投資2372.81萬(wàn)元，新建體藝館、塑膠跑道、足球場(chǎng)等設(shè)施，升級(jí)實(shí)驗(yàn)室與智慧教室。作為嵊州市“義務(wù)教育學(xué)校提升工程”重點(diǎn)項(xiàng)目，學(xué)校正朝著“數(shù)字技術(shù)融合傳統(tǒng)教育”的方向發(fā)展，通過(guò)完善硬件與優(yōu)化課程雙軌并進(jìn)，致力于為鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)子提供更優(yōu)質(zhì)的教育資源，持續(xù)鞏固其在紹興市基礎(chǔ)教育領(lǐng)域的特色地位。