一、歷史沿革與辦學(xué)定位

徐州經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)高級中學(xué)（簡稱“徐開高”）始建于1958年，前身為徐州礦務(wù)局大黃山礦職工子弟學(xué)校。歷經(jīng)多次更名與資源整合，學(xué)校于2012年正式定名并遷入新校區(qū)，2019年晉升為江蘇省四星級普通高中。作為開發(fā)區(qū)內(nèi)唯一公辦高級中學(xué)，該校立足區(qū)域發(fā)展需求，秉持“天道酬勤”的校訓(xùn)，致力于打造兼具人文底蘊(yùn)與現(xiàn)代教育理念的示范性學(xué)校。

二、校園設(shè)施與師資力量

學(xué)校占地面積約6.7萬平方米，配備教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、圖書館及標(biāo)準(zhǔn)化運(yùn)動(dòng)場等設(shè)施，綠化面積近1.9萬平方米。教學(xué)硬件包括11個(gè)理化生實(shí)驗(yàn)室、3D打印教室、機(jī)器人實(shí)驗(yàn)室等，滿足多樣化教學(xué)需求。師資方面，現(xiàn)有專任教師126人，其中研究生學(xué)歷占比17%，高級職稱教師32人，并聘請省級特級教師駐校指導(dǎo)，形成以學(xué)科帶頭人、骨干教師為核心的教研團(tuán)隊(duì)。

三、教學(xué)模式與特色管理

依托南通教育資源的托管合作，學(xué)校推行精細(xì)化教學(xué)管理，實(shí)施“四精四必”策略（精選、精講、精練、精批；有發(fā)必收、有收必批、有批必評、有評必補(bǔ)）。創(chuàng)新課程設(shè)置方面，開設(shè)日語、俄語班，為英語薄弱學(xué)生拓寬升學(xué)路徑；同時(shí)發(fā)展科技、藝術(shù)類校本課程，成立學(xué)生社團(tuán)20余個(gè)。寄宿制管理模式結(jié)合嚴(yán)格作息制度（如早晨5:50起床、晚間自主學(xué)習(xí)至22:00），培養(yǎng)學(xué)生自律能力。

四、升學(xué)成果與社會(huì)評價(jià)

近年來高考成績顯著提升，本科上線率從2018年的約30%躍升至2021年的接近90%，實(shí)現(xiàn)“低進(jìn)高出”的突破。2021年高考中，393名考生文化類一本達(dá)線111人，藝體特長生本科錄取率92%，并培養(yǎng)出首位985高校錄取學(xué)生。家長反饋顯示，學(xué)校教學(xué)態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，教師針對性輔導(dǎo)效果突出，尤其在理科班曾創(chuàng)下本科率100%的佳績。

五、發(fā)展前景與選擇建議

作為徐州市中等偏上層次的四星級高中，徐開高正通過資源整合與教學(xué)改革快速崛起。其優(yōu)勢在于嚴(yán)格的管理體系、特色課程開發(fā)及穩(wěn)步提升的升學(xué)率。對于中等成績考生，該校提供更具性價(jià)比的成長平臺；但對沖刺頂尖高校的學(xué)生而言，仍需結(jié)合個(gè)體學(xué)習(xí)需求綜合評估。未來，隨著海門教育團(tuán)隊(duì)續(xù)約及新高考研究深化，學(xué)校有望進(jìn)一步縮小與傳統(tǒng)名校的差距。