一、常州市高中排名中的橫林中學(xué)定位

在常州市高中教育體系中，江蘇省橫林高級中學(xué)穩(wěn)居第一梯隊(duì)，是區(qū)域教育質(zhì)量的標(biāo)桿之一。根據(jù)常州市近年發(fā)布的權(quán)威排名，該校在市級綜合實(shí)力榜單中位列第七至第八名，緊隨江蘇省常州高級中學(xué)、常州市第一中學(xué)等傳統(tǒng)強(qiáng)校之后。這一排名充分體現(xiàn)了其教學(xué)水平與升學(xué)率的穩(wěn)定性，尤其在本科率、特色課程建設(shè)等方面表現(xiàn)突出。

二、辦學(xué)底蘊(yùn)與硬件實(shí)力支撐

江蘇省橫林高級中學(xué)創(chuàng)辦于1945年，歷經(jīng)八十余年發(fā)展，現(xiàn)為江蘇省四星級高中。學(xué)校占地180余畝，擁有現(xiàn)代化教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、標(biāo)準(zhǔn)體育場館及學(xué)生公寓，校園環(huán)境幽靜，綠樹成蔭。師資方面，學(xué)?，F(xiàn)有專任教師165人，其中省市級學(xué)科帶頭人、骨干教師占比超30%，形成了一支教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、科研能力扎實(shí)的教師隊(duì)伍。

三、特色化辦學(xué)路徑的突破

該校以“文理雙核”驅(qū)動發(fā)展，構(gòu)建了獨(dú)特的課程體系。文科領(lǐng)域，依托江蘇省文學(xué)教育課程基地，其“新槐文學(xué)社”連續(xù)多年獲評全國十佳中學(xué)文學(xué)社，社員作品集多次公開出版。理科方面，物理學(xué)科打造的“體·悟”課程基地成為省級示范項(xiàng)目。足球教育是另一大亮點(diǎn)，2015年入選教育部“全國青少年校園足球特色學(xué)?！保瑢Ⅲw育精神融入人才培養(yǎng)。

四、教學(xué)質(zhì)量與升學(xué)成果的雙向驗(yàn)證

作為蘇南地區(qū)農(nóng)村教育典范，橫林中學(xué)高考成績持續(xù)亮眼。數(shù)據(jù)顯示，其本科率長期保持在65%以上，2008年更達(dá)到85%的目標(biāo)完成率。2020年與江蘇省常州高級中學(xué)建立合作辦學(xué)關(guān)系后，借助優(yōu)質(zhì)資源共享，重點(diǎn)大學(xué)錄取率逐年攀升。近年來，學(xué)校多次獲評江蘇省文明校園、教育工作先進(jìn)集體，印證了“低進(jìn)高出”的教學(xué)轉(zhuǎn)化能力。

五、文化基因與未來發(fā)展的協(xié)同

秉承“樸”字校訓(xùn)，學(xué)校倡導(dǎo)“為人質(zhì)樸、做事勤樸、生活儉樸”的價(jià)值觀，孕育出“根深葉茂，樸實(shí)無華”的橫中精神。在“人文至善，和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念指導(dǎo)下，學(xué)校正推進(jìn)“五育并舉”教育改革，通過文理雙基地建設(shè)、跨學(xué)科融合課程，構(gòu)建多元化育人生態(tài)。隨著常州經(jīng)開區(qū)教育資源的持續(xù)投入，這所運(yùn)河畔的老牌名校正煥發(fā)新的生機(jī)。