一、辦學(xué)定位：普通高中屬性明確

利辛縣師達(dá)高級(jí)中學(xué)是由亳州市教育局批準(zhǔn)設(shè)立的民辦營(yíng)利性普通高中，其辦學(xué)性質(zhì)及培養(yǎng)方向均屬于普通高中教育范疇。該校于2021年秋季正式招生，嚴(yán)格遵循省示范高中的建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，以普通高中課程體系為核心，未開(kāi)設(shè)職業(yè)教育相關(guān)專業(yè)課程，與職業(yè)高中的培養(yǎng)定位存在顯著差異。

二、辦學(xué)條件與課程設(shè)置

學(xué)校占地126畝，總投資超2億元，配備400米標(biāo)準(zhǔn)跑道、室內(nèi)籃球場(chǎng)、實(shí)驗(yàn)綜合樓等現(xiàn)代化設(shè)施，覆蓋普通高中教學(xué)所需的功能區(qū)。課程設(shè)計(jì)以高考學(xué)科為主，涵蓋語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、物理等學(xué)科，并設(shè)置音體美特色課程，滿足普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展需求。學(xué)校特別開(kāi)設(shè)日語(yǔ)等小語(yǔ)種選修課，體現(xiàn)了普通高中多元化教學(xué)的特色。

三、師資力量與培養(yǎng)目標(biāo)

該校隸屬安徽師大教育發(fā)展集團(tuán)，教師團(tuán)隊(duì)由師范院校本科及以上學(xué)歷人才構(gòu)成，要求持相應(yīng)學(xué)科教師資格證。招聘信息顯示，骨干教師年薪可達(dá)22萬(wàn)元，凸顯對(duì)教學(xué)質(zhì)量的重視。培養(yǎng)方向明確指向普通高考升學(xué)，首屆“夢(mèng)想班”高考成績(jī)已獲媒體關(guān)注，印證其普通高中的升學(xué)導(dǎo)向。

四、管理模式與社會(huì)評(píng)價(jià)

實(shí)施全封閉半軍事化管理，通過(guò)嚴(yán)格的作息制度保障學(xué)習(xí)效率。在校生規(guī)模已突破2000人，連續(xù)三年獲評(píng)市級(jí)誠(chéng)信單位等榮譽(yù)。家長(zhǎng)反饋顯示，學(xué)校在教學(xué)質(zhì)量、校園環(huán)境及學(xué)生實(shí)踐能力培養(yǎng)方面表現(xiàn)突出，2024年中考錄取分?jǐn)?shù)線達(dá)372.3分，高于當(dāng)?shù)仄胀ǜ咧谢鶞?zhǔn)線。

五、與職業(yè)高中的本質(zhì)區(qū)別

對(duì)比職業(yè)高中以技能培訓(xùn)為主的辦學(xué)模式，師達(dá)高級(jí)中學(xué)完全按照普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)作，未設(shè)置數(shù)控、護(hù)理等職業(yè)技能課程，畢業(yè)生通過(guò)普通高考或綜合評(píng)價(jià)升學(xué)，而非考取職業(yè)資格證書。這種差異從根源上劃清了普通高中與職業(yè)教育的界限。

作為利辛縣重點(diǎn)引進(jìn)的教育項(xiàng)目，該校通過(guò)高標(biāo)準(zhǔn)的硬件投入、優(yōu)質(zhì)的師資配置及特色管理，已發(fā)展成為皖北地區(qū)具有影響力的普通高中，其辦學(xué)實(shí)踐為區(qū)域基礎(chǔ)教育質(zhì)量提升提供了民辦教育樣本。