一、綜合排名與區(qū)域定位

臨海市第六中學作為市直屬普通高中，近年來在區(qū)域教育格局中穩(wěn)步提升。根據(jù)2024年臨海市普高學校排名，該校位列第五，超越部分傳統(tǒng)強校，展現(xiàn)出強勁的發(fā)展勢頭。這一排名綜合考量了教學質量、硬件設施、師資力量及社會聲譽等多維度指標，反映出學校在區(qū)域內(nèi)的競爭力。

二、教學質量與升學表現(xiàn)

臨海六中的高考成績是其排名提升的關鍵支撐。2024年高考中，該校純文化類一段線上線人數(shù)達230人，較2021年的198人實現(xiàn)顯著增長，特控線（重點線）上線人數(shù)亦增至5人。學校在學科競賽中表現(xiàn)亮眼，曾獲全國數(shù)學聯(lián)賽一等獎1人、浙江賽區(qū)二等獎1人，成為臨海市少數(shù)具備此類競賽實力的學校之一。

三、辦學特色與硬件設施

作為臺州市首創(chuàng)全寄宿制管理的公立高中，臨海六中通過封閉式管理模式強化學生自主能力培養(yǎng)，同時配備現(xiàn)代化教學資源。校園內(nèi)建有標準四百米田徑場、室內(nèi)籃球場及電子閱覽室，并依托浙江大學外語教育網(wǎng)聯(lián)合辦學，設立國際部培養(yǎng)全球化視野人才。其“博雅”教育理念與“促進式”課堂教學模式，進一步凸顯差異化辦學優(yōu)勢。

四、師資力量與教研成果

學校擁有專任教師195人，其中高級職稱教師占比41%，研究生學歷教師達22%。教師團隊在省級以上教學競賽中累計獲獎超200人次，主持臨海市級以上課題56項，包括2個國家級子課題。校本研修連續(xù)獲評優(yōu)秀檔次，形成以“611”課堂理念為核心的教研體系，為教學質量提供持續(xù)保障。

五、社會評價與未來展望

盡管在2022年臨海市初中排名中位列第八，但通過近年來的改革突破，該校在2024年已躋身區(qū)域前五。家長評價普遍認可其教學資源豐富性與教師責任感，尤其在重點班培養(yǎng)方面成效顯著。隨著浙江省二級特色示范校的定位深化，臨海六中正通過高效課堂建設與年輕教師培養(yǎng)計劃，持續(xù)提升教育品牌影響力，未來排名有望進一步攀升。