一、辦學(xué)歷史與區(qū)域定位

渦陽(yáng)縣第三中學(xué)始建于1971年，原名渦陽(yáng)城郊中學(xué)，1984年更名后確立為完全中學(xué)。作為皖北地區(qū)知名學(xué)府，該校2004年被評(píng)為亳州市示范高級(jí)中學(xué)，2012年成為安徽省課改實(shí)驗(yàn)學(xué)校，2020年入選全國(guó)青少年校園足球特色學(xué)校。在縣委、縣政府及教育部門(mén)的持續(xù)支持下，三中通過(guò)優(yōu)化管理、擴(kuò)建校區(qū)、引入現(xiàn)代化設(shè)施，逐步發(fā)展為涵蓋初中與高中教育的綜合性示范學(xué)校，2024年正式邁入集團(tuán)化辦學(xué)新階段。

二、教學(xué)質(zhì)量與升學(xué)成果

渦陽(yáng)三中以“低進(jìn)高出，高進(jìn)優(yōu)出”為辦學(xué)特色，近年來(lái)高考成績(jī)屢創(chuàng)新高。2023年藝體類(lèi)考生本科雙達(dá)線(xiàn)率居全縣首位，其中鄭海洋同學(xué)以超中考成績(jī)100分的優(yōu)勢(shì)被985院校錄取。2024年高考再次突破，超額完成升學(xué)目標(biāo)，獲評(píng)亳州市示范高中教學(xué)成果三等獎(jiǎng)、渦陽(yáng)縣高中教育進(jìn)步獎(jiǎng)等榮譽(yù)。學(xué)校實(shí)施的“每早一默、每午一練、每周一勵(lì)”等“五個(gè)一”教學(xué)工程，有效夯實(shí)學(xué)生基礎(chǔ)，助力成績(jī)穩(wěn)步提升。

三、德育實(shí)踐與素質(zhì)教育亮點(diǎn)

學(xué)校堅(jiān)持“五育并舉”，通過(guò)德育課程、主題班會(huì)及校園活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感與家國(guó)情懷。藝術(shù)教育成果尤為突出，2022年亳州市中小學(xué)手勢(shì)舞比賽一等獎(jiǎng)、2023年渦陽(yáng)縣文化藝術(shù)節(jié)歌曲與舞蹈類(lèi)一等獎(jiǎng)均花落三中?？萍紕?chuàng)新教育亦表現(xiàn)亮眼，學(xué)生在省市級(jí)競(jìng)賽中屢獲佳績(jī)?！靶@之聲”廣播站由學(xué)生自主運(yùn)營(yíng)，成為傳播正能量、展示才華的重要平臺(tái)。

四、師資建設(shè)與創(chuàng)新發(fā)展

三中現(xiàn)有教職工263人，其中高級(jí)教師58人，市級(jí)“教壇新星”等骨干教師占比顯著。2023年張鈺老師獲亳州市音樂(lè)教師技能大賽雙項(xiàng)冠軍，孫文馳等教師在優(yōu)質(zhì)課及論文評(píng)選中斬獲省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)。學(xué)校通過(guò)黨建引領(lǐng)師德建設(shè)，定期開(kāi)展班主任經(jīng)驗(yàn)交流與家校聯(lián)動(dòng)活動(dòng)，形成“學(xué)?！彝ァ眳f(xié)同育人模式。硬件方面，多媒體教室、圖書(shū)室、藝體場(chǎng)館等設(shè)施完善，為教學(xué)創(chuàng)新提供堅(jiān)實(shí)保障。

五、區(qū)域排名與社會(huì)認(rèn)可

在渦陽(yáng)縣高中梯隊(duì)中，三中穩(wěn)居前列，與渦陽(yáng)一中、四中并列為省級(jí)示范高中。盡管其錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)相對(duì)寬松（2024年中考分?jǐn)?shù)線(xiàn)490.3分），但憑借優(yōu)質(zhì)的教育轉(zhuǎn)化能力，成為中等生逆襲的首選。地理位置優(yōu)越（毗鄰火車(chē)站與濱河公園）、環(huán)境宜人，加之集團(tuán)化辦學(xué)帶來(lái)的資源整合優(yōu)勢(shì)，三中正以高質(zhì)量發(fā)展態(tài)勢(shì)，持續(xù)鞏固其在皖北教育領(lǐng)域的標(biāo)桿地位。