一、辦學性質與定位

浙江省三門第二高級中學是一所公辦全日制普通高中，創(chuàng)建于2001年，位于臺州市三門縣城西區(qū)。作為一所公立學校，其辦學定位明確為普通高中教育，旨在通過規(guī)范化、高質量的教學體系培養(yǎng)全面發(fā)展的學生。學校占地面積214畝，總投資近億元，現(xiàn)有在校生近2000人，教職工約190人，是當?shù)匾?guī)模較大的普通高中之一。

二、課程體系與特色

學校以“勵學、篤行、求真、創(chuàng)新”為校訓，構建了以“閱讀和創(chuàng)造”為核心的課程特色。課程設置涵蓋普通高中必修與選修科目，同時注重學生綜合素質培養(yǎng)，如開設心理教育、地理科普等特色課程。近年來，學校在教科研方面成果顯著，開發(fā)了省級微課程2門、市級精品課程14門，并推動教師發(fā)表省級以上論文28篇，體現(xiàn)了普通高中學術性與實踐性并重的特點。

三、師資力量與培養(yǎng)方向

學校師資結構合理，擁有省特級教師1人、正高級教師1人、市名師2人，高級教師占比近40%。教師團隊以培養(yǎng)普通高中學生升學為目標，通過分層教學、小班化實驗班等模式提升教學質量。例如，體藝特長生培養(yǎng)成績突出，美術、音樂、體育等專業(yè)高考本科上線率顯著，符合普通高中多元化育人的發(fā)展方向。

四、辦學成果與社會認可

作為普通高中，其辦學成果體現(xiàn)在高考升學率和教育質量上。歷年高考本科率穩(wěn)定在40%左右，上線率超85%，部分學科競賽獲省級以上獎項。學校先后獲評“浙江省綠色學校”“臺州市教研先進集體”等榮譽，并通過臺州市教育基本現(xiàn)代化學校督導評估，展現(xiàn)了普通高中在區(qū)域教育中的示范作用。

五、校園管理與文化構建

學校實行全寄宿制管理，推行“立德立?！崩砟?，通過德育工作強化學生自律能力。例如，建立家校聯(lián)系卡制度、完善班主任考核機制，并注重學生自治組織建設。校園文化以“家和文化”為核心，打造“學生樂學、教師樂教、家長樂贊”的教育生態(tài)，體現(xiàn)了普通高中全面育人的核心價值。

三門第二高級中學始終堅持以普通高中教育為主體，通過特色課程、科學管理和優(yōu)質師資，為學生的升學與全面發(fā)展提供堅實基礎，是臺州市普通高中教育的重要代表之一。