一、六校聯(lián)考排名現(xiàn)狀與定位分析

在2025年安徽六校教育研究會的高三聯(lián)考中，合肥一中肥東分校的物理方向平均分為344.22分，位列21所參考學(xué)校的第21名；歷史方向平均分384.72分，同樣排名第21位。這一數(shù)據(jù)反映了該校在當(dāng)前聯(lián)考體系中的階段性表現(xiàn)。需要注意的是，此次聯(lián)考涵蓋合肥一六八中學(xué)、安師大附中等省內(nèi)頂尖高中，競爭激烈程度較高。作為一所成立僅三年的新興學(xué)校，肥東分校的生源基礎(chǔ)與老牌名校存在客觀差距，但其在集團(tuán)化辦學(xué)模式下的成長速度值得關(guān)注。

二、集團(tuán)化辦學(xué)賦能資源整合

依托合肥一中教育集團(tuán)的深度支持，肥東分校在教學(xué)管理、課程設(shè)置、師資培訓(xùn)等方面實(shí)現(xiàn)全方位對接。學(xué)校采用與本部統(tǒng)一的教材、教研進(jìn)度及考試體系，并定期開展跨校區(qū)聯(lián)合教研活動。集團(tuán)委派的管理團(tuán)隊和骨干教師駐校指導(dǎo)，同時通過"青藍(lán)工程"師徒結(jié)對機(jī)制培養(yǎng)青年教師。這種資源整合模式為學(xué)校教學(xué)質(zhì)量提升奠定了堅實(shí)基礎(chǔ)，2024年已有6名學(xué)生在國家級無人機(jī)大賽中獲獎，15位教師獲省級以上教學(xué)獎項。

三、特色化發(fā)展路徑初現(xiàn)成效

盡管聯(lián)考排名暫處中下游，該校在特色教育領(lǐng)域已取得突破性進(jìn)展。2025年世界華人學(xué)生作文大賽中，20名學(xué)生斬獲全國二、三等獎，7位教師獲評優(yōu)秀指導(dǎo)教師，展現(xiàn)文科培養(yǎng)優(yōu)勢。同步推進(jìn)的科創(chuàng)教育成果顯著，數(shù)智科創(chuàng)課程基地配備先進(jìn)實(shí)驗(yàn)設(shè)備，學(xué)生團(tuán)隊在省級機(jī)器人大賽中摘得一等獎。這種"文理并重、多元發(fā)展"的辦學(xué)策略，正逐步形成差異化競爭力。

四、生源質(zhì)量提升與規(guī)模擴(kuò)張

隨著辦學(xué)聲譽(yù)積累，該校招生規(guī)模從2022年首屆800人擴(kuò)至2024年的1150人，躋身肥東縣三大千人規(guī)模高中行列。2024年高招錄取分?jǐn)?shù)線較上年提升28分，反映社會認(rèn)可度持續(xù)提高。學(xué)校通過設(shè)立強(qiáng)基班、素養(yǎng)班等特色班級，吸引優(yōu)質(zhì)生源。2025年新建的徽茶文化、鄉(xiāng)賢文化等課程實(shí)踐基地，進(jìn)一步增強(qiáng)了辦學(xué)吸引力，為后續(xù)發(fā)展注入新動能。

五、未來排名躍升潛力研判

從發(fā)展軌跡看，肥東分校正處于快速上升期。作為合肥一中教育集團(tuán)在縣域的標(biāo)桿項目，其獲得政策傾斜力度顯著，2024年更與安徽大學(xué)簽約共建優(yōu)質(zhì)生源基地。隨著高復(fù)年級的開設(shè)和教師團(tuán)隊的成熟，預(yù)計未來三年聯(lián)考排名將進(jìn)入前15梯隊。特別是在新高考改革背景下，該校小班化教學(xué)優(yōu)勢和管理彈性，有助于在選科走班等環(huán)節(jié)實(shí)現(xiàn)彎道超車，重塑區(qū)域高中教育格局。