一、賈汪德碩學校的辦學性質(zhì)定位

賈汪德碩學校是由徐州市賈汪區(qū)人民政府批準創(chuàng)辦的一所民辦寄宿制學校，其高中部屬于普通高中教育范疇。根據(jù)徐州市教育局公布的2024年市區(qū)第二批次普通高中投檔分數(shù)線，該校代碼為0159，投檔分數(shù)線為490分，明確歸類于普通高中序列。學校雖為民辦性質(zhì)，但招生計劃、錄取標準均與公辦普通高中同步，學生通過中考成績填報志愿入學。

二、辦學特色與教學模式

賈汪德碩學校以“南通教育模式”為核心特色，引入南通地區(qū)名師團隊及教學管理體系，強調(diào)精細化教學和個性化培養(yǎng)。學校實行“雙導師制”，學術導師負責學業(yè)規(guī)劃，生涯導師專注職業(yè)發(fā)展，為學生定制學習計劃。課程設置上，除國家必修課程外，還開設美術、音樂、科技創(chuàng)新等18門校本課程，并設立獎學金激勵優(yōu)秀學生。學校推行準軍事化管理，通過規(guī)范作息、強化紀律培養(yǎng)學生自律能力。

三、升學路徑與職教資源融合

作為普通高中，賈汪德碩學校以高考升學為主要目標，但同時也探索與職業(yè)教育的銜接。學校開設職教高考班，學生可通過職教高考報考江蘇省內(nèi)19所本科院校及80余所專科院校。這種“普職融通”模式為文化課基礎較弱但具備專業(yè)技能潛力的學生提供了多元選擇。值得注意的是，該校普通高中部學生仍以普通高考為主，職教高考班則需單獨填報志愿，兩者在課程設置和升學通道上存在差異。

四、與純職業(yè)高中的本質(zhì)區(qū)別

區(qū)別于職業(yè)高中以職業(yè)技能培養(yǎng)為主的定位，賈汪德碩學校更注重學術能力提升。其師資團隊中包括南通特級教師、學科帶頭人，教學管理采用南通“六統(tǒng)一”標準（統(tǒng)一備課、測試等），與職高偏重實踐技能的教學體系形成鮮明對比。學校硬件設施如科學實驗室、圖書館等均按普通高中標準配置，而非職高常見的實訓基地。

五、家長選擇建議與未來發(fā)展

對于中考成績達到普通高中最低控制線（2024年賈汪區(qū)為490分）的學生，賈汪德碩學校可作為保底選擇。該校通過南通教育資源的引入，在縣域教育中形成差異化競爭力，尤其適合需要寄宿管理或期望通過嚴格教學提升成績的家庭。未來，隨著職教高考政策推進，學校或?qū)⑦M一步強化普職融通特色，但現(xiàn)階段其核心定位仍為普通高中教育。