一、學(xué)校性質(zhì)與辦學(xué)定位

宿州市礦建中學(xué)是一所公辦普通高中，隸屬于埇橋區(qū)教體局。學(xué)校始建于上世紀(jì)90年代，前身為中煤礦建集團(tuán)創(chuàng)辦的職工子弟學(xué)校，2018年移交地方政府管理后正式納入公辦教育體系。作為皖北地區(qū)知名的市級示范高中，其辦學(xué)方向始終圍繞普通高中教育體系展開，未開設(shè)職業(yè)高中課程或技能類專業(yè)。

二、辦學(xué)歷史與教育體系

學(xué)校經(jīng)過四十余年發(fā)展，已形成以普通高中教育為核心的教學(xué)體系。根據(jù)埇橋區(qū)高中整合規(guī)劃，礦建中學(xué)被列為重點(diǎn)保留學(xué)校，持續(xù)進(jìn)行校園升級與教學(xué)質(zhì)量提升?，F(xiàn)有3棟教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、宿舍樓及標(biāo)準(zhǔn)化運(yùn)動場，硬件設(shè)施可滿足42個班級的普通高中教學(xué)需求。課程設(shè)置完全遵循國家普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)，涵蓋文化課與素質(zhì)教育模塊，與職業(yè)教育無關(guān)聯(lián)。

三、師資結(jié)構(gòu)與培養(yǎng)方向

學(xué)校師資隊(duì)伍以普通高中學(xué)科教師為主體，現(xiàn)有教職工163人，其中高級教師占比超60%，一級教師30人，形成老中青結(jié)合的梯隊(duì)結(jié)構(gòu)。教學(xué)方向聚焦高考升學(xué)，通過與宿州二中結(jié)對、引入名師工作室等方式強(qiáng)化學(xué)科建設(shè)。校園文化活動如?？躲哟荷?、國家級籃球特色課程等均服務(wù)于學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)，與職業(yè)教育的技能培訓(xùn)存在本質(zhì)區(qū)別。

四、招生計(jì)劃與升學(xué)路徑

礦建中學(xué)每年招生計(jì)劃約520人，設(shè)置10個教學(xué)班，錄取分?jǐn)?shù)線參照普通高中標(biāo)準(zhǔn)。以2023年為例，該校統(tǒng)招線為622分，生源通過中考選拔，升學(xué)方向?yàn)閲鴥?nèi)高等院校。學(xué)校實(shí)施全封閉管理，配備宿舍與餐廳，管理模式與普通高中高度一致，未設(shè)置職業(yè)高中常見的校企合作或定向培養(yǎng)項(xiàng)目。

五、未來發(fā)展定位

根據(jù)宿州市“十四五”高中擴(kuò)容規(guī)劃，該校被納入智慧校園建設(shè)重點(diǎn)名單，計(jì)劃通過硬件升級與師資優(yōu)化打造特色鮮明的普通高中。當(dāng)前發(fā)展目標(biāo)明確為提升高考升學(xué)率與社會美譽(yù)度，與職業(yè)高中擴(kuò)招政策無交集。從課程體系、師資配置到升學(xué)出口，礦建中學(xué)始終堅(jiān)守普通高中教育陣地，為宿州東關(guān)城區(qū)提供優(yōu)質(zhì)普高教育資源。