一、歷史底蘊(yùn)與辦學(xué)沿革

無為一中扎根于皖江文化沃土，自1951年建校以來，歷經(jīng)數(shù)次更名與升級，從最初的“無為初級師范”逐步發(fā)展為安徽省示范高中。郭沫若曾為學(xué)校題寫校名，原教育部部長何偉親臨視察，印證了其深厚的辦學(xué)底蘊(yùn)。1973年增設(shè)高中部后，學(xué)校正式定名“安徽省無為第一中學(xué)”，并于2006年躋身省級示范高中行列，成為地方教育的標(biāo)桿。

二、師資力量與教學(xué)創(chuàng)新

學(xué)?，F(xiàn)有教職工251人，其中特級教師2人、高級教師69人，形成了一支以省市級學(xué)科帶頭人為核心的優(yōu)質(zhì)師資隊(duì)伍。教師團(tuán)隊(duì)在國家級教學(xué)競賽中屢獲佳績，如徐樸老師斬獲全國數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課一等獎，洪雨華老師獲創(chuàng)新教學(xué)國家二等獎。學(xué)校注重教研結(jié)合，承擔(dān)國家級課題1項(xiàng)、省級課題15項(xiàng)，發(fā)表學(xué)術(shù)論文逾500篇，構(gòu)建了以因材施教為核心的個性化教學(xué)模式。

三、辦學(xué)成果與教育實(shí)力

高考成績長期領(lǐng)跑區(qū)域教育，2009年三本以上達(dá)線869人，2024屆高三一本達(dá)線率46%，二本達(dá)線率78%，文理科狀元頻出。學(xué)科競賽成績亮眼，王景昊同學(xué)摘得全國化學(xué)奧賽銀牌，累計(jì)輸送中科大少年班學(xué)生12人?？萍紕?chuàng)新領(lǐng)域更是一枝獨(dú)秀，學(xué)生斬獲國家專利45項(xiàng)、國際獎項(xiàng)2項(xiàng)，機(jī)器人社團(tuán)與科技館實(shí)踐平臺成為創(chuàng)新思維孵化器。

四、校園環(huán)境與文化特色

校園北倚芝山，南臨繡溪，仿古長廊與月牙池等十大文化景觀交融，綠化率達(dá)80%，獲評“省級園林式單位”。硬件設(shè)施對標(biāo)現(xiàn)代化教育需求，建有科學(xué)館、多功能實(shí)驗(yàn)室及智慧教室，斥資百萬升級多媒體教學(xué)設(shè)備。校訓(xùn)“合作、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新、高效”融入日常，通過勵志德育模式與個性化管理，培育出“惜時(shí)明理、博學(xué)慎行”的學(xué)風(fēng)。

五、未來發(fā)展與育人愿景

面對新高考改革，學(xué)校提出“構(gòu)建優(yōu)質(zhì)高效后勤服務(wù)模式”與“舒暢型管理模式”，推進(jìn)高中部遷址擴(kuò)建工程。2025年規(guī)劃建設(shè)占地229.5畝的新校區(qū)，設(shè)計(jì)120個教學(xué)班，以更開放的姿態(tài)培育時(shí)代新人。校長魏文生強(qiáng)調(diào)“開發(fā)潛能、健全人格”的教育本質(zhì)，致力于將學(xué)校打造成質(zhì)量一流、特色鮮明的現(xiàn)代化名校，為長三角教育高地建設(shè)注入新活力。