一、遂昌育才高中的崛起與突破

作為遂昌縣唯一一所民辦普通高中，遂昌育才高中自2018年創(chuàng)辦以來，憑借高標(biāo)準(zhǔn)的教育設(shè)施與卓越的教學(xué)質(zhì)量迅速嶄露頭角。短短六年內(nèi)，該校在高考中屢創(chuàng)佳績，九成以上畢業(yè)生達(dá)到特控線，并多次向北京大學(xué)輸送優(yōu)秀學(xué)子。2022屆學(xué)生李何其以全國物理競賽金牌保送北大，成為麗水市第一人；2023年羅宇澤以712分躋身全省前十。2024年，該校更成為北京大學(xué)博雅人才共育基地的首批授牌學(xué)校，標(biāo)志著其拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式獲得國家級認(rèn)可。

二、育才初中部的持續(xù)領(lǐng)跑

遂昌育才初中部前身為遂昌二中，2012年由錦繡育才教育集團(tuán)托管后，迅速實(shí)現(xiàn)教育質(zhì)量躍升。中考成績連續(xù)八年蟬聯(lián)麗水市第一，成為當(dāng)?shù)丶议L與學(xué)生的首選。其招生競爭激烈，2021年初中部420個(gè)招生名額吸引524人報(bào)名，搖號錄取率不足50%。學(xué)校注重學(xué)科基礎(chǔ)與綜合素質(zhì)并重，通過邏輯學(xué)、科學(xué)史等特色課程激發(fā)學(xué)生潛力，為高中階段的拔尖人才培養(yǎng)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

三、全學(xué)段貫通的育才教育生態(tài)

從幼兒園到高中，遂昌育才教育集團(tuán)構(gòu)建了完整的K12教育鏈條。小學(xué)部以“樣樣落實(shí)、天天堅(jiān)持”的校訓(xùn)為核心，通過科學(xué)實(shí)驗(yàn)、社團(tuán)活動等培養(yǎng)創(chuàng)新思維；高中部與杭州學(xué)軍中學(xué)、杭州第二中學(xué)合作開設(shè)對接班級，共享優(yōu)質(zhì)教育資源。集團(tuán)化辦學(xué)模式下，18本《育才標(biāo)準(zhǔn)》手冊實(shí)現(xiàn)教學(xué)與管理流程的標(biāo)準(zhǔn)化復(fù)制，確保各學(xué)段教育質(zhì)量的穩(wěn)定性與延續(xù)性。

四、山區(qū)教育的創(chuàng)新實(shí)踐與社會價(jià)值

遂昌育才教育集團(tuán)的辦學(xué)模式打破了縣域教育資源瓶頸。通過引進(jìn)北清師資團(tuán)隊(duì)、搭建實(shí)驗(yàn)室、開發(fā)前沿課程，學(xué)校為山區(qū)學(xué)生提供了與城市接軌的教育機(jī)會。其“文化浸潤+標(biāo)準(zhǔn)復(fù)制”的實(shí)踐，成為浙江省教育共富的典型案例。學(xué)校通過強(qiáng)基計(jì)劃、筑夢計(jì)劃等多元升學(xué)路徑，幫助家庭背景普通的學(xué)生實(shí)現(xiàn)名校夢，為縣域人口不足20萬的遂昌縣注入發(fā)展活力。

五、未來發(fā)展的標(biāo)桿意義

從全國物理競賽金牌到北大博雅基地授牌，遂昌育才高中以“縣中振興”的標(biāo)桿姿態(tài)，驗(yàn)證了優(yōu)質(zhì)教育資源的可復(fù)制性。集團(tuán)通過“北清雙師課”“科學(xué)研學(xué)營”等創(chuàng)新項(xiàng)目，持續(xù)探索拔尖人才培養(yǎng)路徑。這種由政府支持、名校聯(lián)動、民辦運(yùn)營的混合模式，不僅為山區(qū)教育突圍提供范本，更成為全國縣域高中高質(zhì)量發(fā)展的“浙江方案”。