一、歷史沿革與辦學(xué)定位

紹興市魯迅高級(jí)中學(xué)創(chuàng)辦于1994年，前身為紹興縣魯迅中學(xué)城南校區(qū)。2015年經(jīng)上級(jí)批準(zhǔn)，柯橋校區(qū)獨(dú)立為“紹興魯迅中學(xué)”，原城南校區(qū)正式更名為“紹興魯迅高級(jí)中學(xué)”，形成“一校兩區(qū)”格局。該校始終定位為普通高中教育，是浙江省首批一級(jí)重點(diǎn)中學(xué)之一，并于2016年通過省二級(jí)普通高中特色示范學(xué)校認(rèn)定。

二、普通高中的學(xué)科體系

作為典型的普通高中，魯迅高級(jí)中學(xué)以學(xué)術(shù)教育為核心，構(gòu)建了完整的文理課程體系。學(xué)校開設(shè)語文、數(shù)學(xué)、外語等基礎(chǔ)學(xué)科，同時(shí)設(shè)置物理、化學(xué)、生物實(shí)驗(yàn)課程，以及信息技術(shù)、通用技術(shù)等新高考選考科目。其特色課程包括魯迅文化研究、學(xué)科競(jìng)賽輔導(dǎo)等，注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)術(shù)探究能力，近年數(shù)理化生競(jìng)賽獲獎(jiǎng)超400人次。

三、升學(xué)導(dǎo)向的辦學(xué)特色

該校高考成績長期保持高位穩(wěn)定，特控線（原一本線）上線率超30%，本科率穩(wěn)定在96%以上。2022年高考中，純文特控線592分以上達(dá)232人，最高分652分。學(xué)校與北京大學(xué)、武漢大學(xué)等30余所高校建立優(yōu)質(zhì)生源基地合作，通過生涯規(guī)劃指導(dǎo)、強(qiáng)基計(jì)劃輔導(dǎo)等專項(xiàng)服務(wù)，助力學(xué)生沖擊985、211高校。

四、職業(yè)教育的融合探索

雖非職業(yè)高中，但學(xué)校積極探索普職融通路徑。通過勞動(dòng)技術(shù)課程、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)研學(xué)等活動(dòng)，引入中國農(nóng)業(yè)大學(xué)等高校資源，開展農(nóng)業(yè)科技實(shí)踐項(xiàng)目。2025年校慶期間，曾聯(lián)動(dòng)高校宣講團(tuán)展示現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科研成果，以“硬核數(shù)據(jù)”打破“重學(xué)術(shù)輕應(yīng)用”的認(rèn)知壁壘，體現(xiàn)普通高中與職業(yè)教育的銜接創(chuàng)新。

五、師資與資源的普高優(yōu)勢(shì)

學(xué)?，F(xiàn)有教職工196人，其中特級(jí)教師1人、正高級(jí)教師2人、高級(jí)教師104人，省級(jí)學(xué)科帶頭人、教壇新秀等榮譽(yù)獲得者占比超60%。配備86個(gè)多媒體教室、13萬冊(cè)圖書館藏及標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)室，建有室內(nèi)體育館、游泳館等設(shè)施。這種資源配置完全對(duì)標(biāo)省級(jí)示范性普通高中標(biāo)準(zhǔn)，與職業(yè)教育院校形成顯著差異。

作為魯迅文化精神傳承的標(biāo)桿，紹興市魯迅高級(jí)中學(xué)通過三十余年的實(shí)踐，確立了“抱誠守真”的辦學(xué)理念，在普通高中教育領(lǐng)域持續(xù)輸出兼具學(xué)術(shù)能力與人文素養(yǎng)的優(yōu)秀學(xué)子，其發(fā)展軌跡清晰印證了作為優(yōu)質(zhì)普通高中的本質(zhì)屬性。