一、學(xué)校性質(zhì)與辦學(xué)定位

紹興市陽明中學(xué)是一所由紹興市教育局直屬的全日制公辦普通高級中學(xué)。學(xué)校創(chuàng)辦于2015年，以明代思想家王陽明的“知行合一”理念為核心校訓(xùn)，致力于培養(yǎng)兼具人文素養(yǎng)與科學(xué)精神的現(xiàn)代公民。作為浙江省一級普通高中特色示范學(xué)校，其辦學(xué)目標明確指向高等教育升學(xué)路徑，與職業(yè)高中側(cè)重職業(yè)技能培養(yǎng)的定位形成鮮明對比。

二、課程體系與培養(yǎng)方向

學(xué)校嚴格遵循普通高中課程標準，開設(shè)語文、數(shù)學(xué)、物理等學(xué)科基礎(chǔ)課程，同時依托智慧教育平臺推進精準教學(xué)。通過搭建“數(shù)字顯微鏡實驗室”“物理傳感器實驗室”等創(chuàng)新實踐空間，強化理科實驗?zāi)芰Γ煌ㄟ^“龍泉問道”“蘭亭志道”等研學(xué)活動深化人文底蘊。這種文理并重的課程模式，與職高以職業(yè)技能為核心的課程體系存在本質(zhì)差異。

三、師資力量與升學(xué)成果

學(xué)校師資團隊由全國優(yōu)秀教師、省市教壇新秀及“985”“211”高校碩士畢業(yè)生組成，近150名在編教師中包括國際金牌教練等高層次人才。近年來，學(xué)校重點大學(xué)錄取率超過50%，體育特長生更有多人進入浙江大學(xué)、北京體育大學(xué)等頂尖高校。這種以學(xué)術(shù)能力為導(dǎo)向的教育成果，進一步印證其普通高中的辦學(xué)屬性。

四、招生類型與培養(yǎng)路徑

陽明中學(xué)通過自主招生、分配生和統(tǒng)招三大渠道選拔學(xué)生，要求考生中考成績達標且綜合素質(zhì)評價終評為1B2C及以上。其特色班“知行班”采取學(xué)科測試與中考成績雙重選拔機制，對標高校強基計劃培養(yǎng)拔尖人才。而職高招生則側(cè)重專業(yè)技能考核，如紹興護士學(xué)校通過單獨體檢、實操測試錄取護理專業(yè)學(xué)生。

五、硬件設(shè)施與發(fā)展規(guī)劃

校園占地170畝，擁有理化生實驗室、圖書館、體育館等高標準設(shè)施，2024年啟動的排羽訓(xùn)練中心擴建工程更將體育特色空間擴展至1.2萬平方米。作為省現(xiàn)代化學(xué)校，其資源配置完全服務(wù)于學(xué)術(shù)與素質(zhì)教育的雙重目標，與職高側(cè)重實訓(xùn)基地建設(shè)的投入方向形成對照。

從辦學(xué)資質(zhì)到課程架構(gòu)，從師資配置到升學(xué)出口，紹興市陽明中學(xué)始終立足普通高中教育本位。學(xué)校通過文化浸潤、智慧賦能、體教融合等創(chuàng)新實踐，為高校輸送了大批優(yōu)質(zhì)生源，成為紹興市基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展的典型范例。