一、歷史沿革與辦學(xué)定位

福建省長泰第二中學(xué)創(chuàng)辦于1958年，前身為巖溪圭前附中，最初為初中建制。1971年增設(shè)高中部，正式開啟完全中學(xué)的辦學(xué)模式。2002年通過省三級達(dá)標(biāo)校驗(yàn)收，2013年申報并成功晉升為福建省二級達(dá)標(biāo)高中，標(biāo)志著其正式跨入省級重點(diǎn)中學(xué)行列。2009年，長泰二中與原巖溪中學(xué)合并，整合教育資源后進(jìn)入快速發(fā)展期。學(xué)?，F(xiàn)為公立普通完全中學(xué)，涵蓋初中與高中教育，未開設(shè)職業(yè)高中課程，辦學(xué)方向以普通教育為主。

二、教育資源與課程體系

學(xué)?，F(xiàn)有53個教學(xué)班，學(xué)生總數(shù)超過2600人，教職工217人，其中高級職稱教師占比顯著，本科及以上學(xué)歷教師達(dá)93%。教學(xué)設(shè)施完善，擁有物理、化學(xué)、生物實(shí)驗(yàn)室及多媒體教室等15個專用教室，圖書館藏書近10萬冊。課程體系以國家基礎(chǔ)課程為核心，同時注重德育與特色發(fā)展，開設(shè)足球、藝體等校本課程。高中部推行“普職融通”模式，雖非職業(yè)高中，但通過美術(shù)、體育等專業(yè)培養(yǎng)路徑為高考升學(xué)提供多元化選擇。

三、辦學(xué)特色與教育成果

長泰二中堅(jiān)持“為社會培養(yǎng)合格公民”的辦學(xué)理念，構(gòu)建分層管理體系，強(qiáng)化德育與教學(xué)雙軌并進(jìn)。學(xué)校以“中考創(chuàng)品牌，高考新突破”為目標(biāo)，近年高考本科上線率穩(wěn)定在40%左右，曾培養(yǎng)出多名考入浙江大學(xué)、廈門大學(xué)等名校的優(yōu)秀學(xué)子。德育方面，通過軍訓(xùn)、成人禮、百日誓師等活動塑造學(xué)生品格，并獲評“全國中小學(xué)國防教育示范學(xué)校”。初中部以足球特色教育聞名，高中部則通過藝體高考實(shí)現(xiàn)差異化突破，形成“普通教育為主體，藝體發(fā)展為補(bǔ)充”的特色格局。

四、社會認(rèn)可與發(fā)展前景

作為長泰區(qū)規(guī)模較大的公立完全中學(xué)，學(xué)校連續(xù)多年獲評省、市級“文明學(xué)校”，并摘得“福建省義務(wù)教育教改示范?！薄罢闹菔薪逃虒W(xué)質(zhì)量先進(jìn)?！钡葮s譽(yù)。校園占地面積近7萬平方米，近年投入逾百萬元用于運(yùn)動場、教學(xué)樓、宿舍樓等設(shè)施升級，2024年新建藝體館項(xiàng)目進(jìn)一步優(yōu)化辦學(xué)條件。在“愛國勤樸，博學(xué)創(chuàng)新”的校訓(xùn)引領(lǐng)下，長泰二中持續(xù)深化教學(xué)改革，致力于為區(qū)域基礎(chǔ)教育發(fā)展提供優(yōu)質(zhì)范本。