一、歷史傳承與辦學(xué)定位

溧陽(yáng)市埭頭中學(xué)始建于1937年，前身為湖埭小學(xué)初中補(bǔ)習(xí)班，歷經(jīng)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的艱難辦學(xué)，逐步發(fā)展為涵蓋師范教育與普通教育的雙軌制學(xué)校。1958年升格為完全中學(xué)，2012年晉升為江蘇省四星級(jí)普通高中，并于2018年通過四星級(jí)復(fù)審。學(xué)校依托東漢史家宗廟舊址，融合千年文脈與現(xiàn)代教育理念，定位為“融合漢風(fēng)古韻特質(zhì)、彰顯現(xiàn)代教育活力”的優(yōu)質(zhì)學(xué)府。

二、辦學(xué)實(shí)力與師資水平

作為溧陽(yáng)歷史文化地標(biāo)性學(xué)校，埭頭中學(xué)擁有雄厚的師資力量，專任教師中72%以上具備中高級(jí)職稱，含碩士研究生37人、省市級(jí)學(xué)科帶頭人及骨干教師近50人。數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等學(xué)科教研組多次獲評(píng)常州市先進(jìn)教研組，學(xué)校更被列為江蘇省課程基地和綠色學(xué)校。教學(xué)設(shè)施方面，配備多媒體教室、實(shí)驗(yàn)室、圖書館及室內(nèi)外運(yùn)動(dòng)場(chǎng)館，近年新建學(xué)生公寓、海岳書院等設(shè)施，持續(xù)優(yōu)化育人環(huán)境。

三、校園環(huán)境與文化底蘊(yùn)

校園占地106畝，以“古色古香結(jié)合現(xiàn)代化”著稱。校內(nèi)保留靈雨坊、汲古泉、進(jìn)士松等漢代至明清文物遺跡，朱熹題寫的楹聯(lián)、海瑞命名的古井彰顯深厚人文積淀。假山流水與青松翠柏相映成趣，四季花木蔥郁，形成“小橋流水、芳草如茵”的園林式格局，成為學(xué)生靜心求學(xué)的理想之地。

四、教育成果與社會(huì)影響

學(xué)校高考本科上線率常年保持高位，近年向四川大學(xué)、東南大學(xué)等名校輸送百余名學(xué)子，培養(yǎng)出國(guó)際科學(xué)史學(xué)院院士孫小淳、革命烈士汪丹等杰出校友。其“家國(guó)情懷”課程體系與社團(tuán)實(shí)踐并重，葦風(fēng)文學(xué)社獲評(píng)全國(guó)百佳社團(tuán)，冰心文學(xué)大賽創(chuàng)作基地落戶校內(nèi)。嚴(yán)格而人性化的管理塑造“人文有序、樂群爭(zhēng)先”校風(fēng)，連續(xù)獲評(píng)江蘇省平安校園、依法治校先進(jìn)單位。

五、發(fā)展愿景與特色創(chuàng)新

埭頭中學(xué)以“崇理篤行、善身濟(jì)世”為校訓(xùn)，通過省級(jí)族譜文化課程基地創(chuàng)新傳統(tǒng)文化教育，將族譜研究與家國(guó)情懷培育相結(jié)合。未來規(guī)劃擴(kuò)建圖文信息中心，強(qiáng)化“海岳講堂”道德教育品牌，致力建設(shè)成為兼具歷史厚度與現(xiàn)代高度的區(qū)域性示范高中，持續(xù)為蘇南基礎(chǔ)教育注入活力。