學(xué)校成立于2005年8月，前身是電影機(jī)械廠子弟小學(xué)校，企業(yè)改制后與龍江橡膠廠子弟小學(xué)校、哈藥總廠子弟小學(xué)校整和成立的一所公辦學(xué)校，更名為哈爾濱市學(xué)府小學(xué)校。 哈爾濱市學(xué)府小學(xué)占地面積2700平方米，建筑面積2200平方米。學(xué)?，F(xiàn)有18個(gè)教學(xué)班，學(xué)生820人。學(xué)校擁有一支高素質(zhì)的師資隊(duì)伍，專(zhuān)任教師42人（男女比例為5：37），其中黨員11人、中教高級(jí)教師1人、小教高級(jí)教師30人、小教一級(jí)教師9人。大專(zhuān)以上學(xué)歷37人,高層次學(xué)歷達(dá)標(biāo)率95%。區(qū)級(jí)骨干教師5人,市級(jí)骨干教師1人，市級(jí)骨干教師培養(yǎng)對(duì)象1人。學(xué)校設(shè)施設(shè)備齊全和先進(jìn)，基本適應(yīng)現(xiàn)代化教育教學(xué)的需要?，F(xiàn)在學(xué)校在使用三大網(wǎng)絡(luò)：互聯(lián)網(wǎng)、局域網(wǎng)和校園網(wǎng)。它們連接到每間教師辦公室和每個(gè)學(xué)生課室。學(xué)?，F(xiàn)在已擁有計(jì)算機(jī)房1個(gè)，校園電視臺(tái)1個(gè)，校園廣播系統(tǒng)1套，擁有電腦55臺(tái)。每間教室都配備了多媒體設(shè)備。學(xué)校設(shè)有圖書(shū)室、音樂(lè)室、美術(shù)室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、校醫(yī)室、大隊(duì)室。 自2005年8月我校更名“學(xué)府小學(xué)”以來(lái)，在區(qū)教育局等上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和幫助下，在各位教師和社會(huì)各界人士的大力支持下，學(xué)校取得了較好的成績(jī)，可以說(shuō)，學(xué)校開(kāi)始跨上了健康、快速、良性的發(fā)展軌道，贏得了領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，家長(zhǎng)、社會(huì)的贊譽(yù)。先后被評(píng)為區(qū)級(jí)“文明單位”；市級(jí)“綠色學(xué)校先進(jìn)單位”；連續(xù)兩年被授予“南崗區(qū)深化課程改革大面積提高教學(xué)質(zhì)量的先進(jìn)單位”； 南崗區(qū)教學(xué)百花獎(jiǎng)先進(jìn)集體；南崗區(qū)德育先進(jìn)集體；南崗區(qū)教育系統(tǒng)“正行風(fēng)”最佳單位；南崗區(qū)教育系統(tǒng)先進(jìn)職工之家；南崗區(qū)教育系統(tǒng)第十三屆教工田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)精神文明單位；南崗區(qū)教育系統(tǒng)三育人“樹(shù)、創(chuàng)、獻(xiàn)”活動(dòng)先進(jìn)集體；黑龍江日?qǐng)?bào)“百姓口碑”最佳單位。學(xué)校獲市級(jí)獎(jiǎng)1項(xiàng)，區(qū)級(jí)5項(xiàng)；教師獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)1人次，獲省級(jí)獎(jiǎng)8人次，市級(jí)5人次，區(qū)級(jí)作課2人，區(qū)級(jí)榮譽(yù)10人次；學(xué)生在省級(jí)獲獎(jiǎng)的16人次，市級(jí)獲獎(jiǎng)的2人次，區(qū)級(jí)18人次。 參加我區(qū)教育局組織的“科學(xué)發(fā)現(xiàn)杯知識(shí)競(jìng)賽暨書(shū)香校園階段性匯報(bào)”活動(dòng)，獲得團(tuán)體總分第一名和優(yōu)秀組織獎(jiǎng)的好成績(jī)，有兩張參賽學(xué)生的照片刊登在科學(xué)發(fā)現(xiàn)報(bào)上。參加“新世紀(jì)杯第四屆新時(shí)代優(yōu)秀小公民征文大賽”有10名同學(xué)獲得佳作獎(jiǎng)。 我校學(xué)生表演的情景劇《同在藍(lán)天下》獲得了南崗區(qū)中小學(xué)生文藝匯演三等獎(jiǎng)。合唱隊(duì)參加了南崗區(qū)中小學(xué)生歌詠比賽。在省“向?qū)П?rdquo;學(xué)生作文競(jìng)賽：一等獎(jiǎng)2人；二等獎(jiǎng)5人；優(yōu)秀獎(jiǎng)9人。兩名學(xué)生的作品在《小學(xué)作文向?qū)А返诰牌谏习l(fā)表。 我校是一所多校合并的公辦小學(xué)，在王光申校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，學(xué)校把和諧、奮進(jìn)作為學(xué)校發(fā)展的主旋律,在科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)下，梯形教師團(tuán)隊(duì)建設(shè)彰顯循序漸進(jìn)、內(nèi)涵發(fā)展的魅力。盡管學(xué)校條件艱苦，但學(xué)校盡最大努力創(chuàng)造條件讓教師學(xué)習(xí)、進(jìn)修、聽(tīng)課，使教師業(yè)務(wù)能力得到快速提高。教師們十分珍惜自己的崗位，把對(duì)黨和政府的感謝之情化作前進(jìn)的動(dòng)力，他們愛(ài)崗敬業(yè)，刻苦鉆研，如饑似渴地學(xué)習(xí)；他們默默耕耘，把自己寶貴的時(shí)間奉獻(xiàn)給學(xué)生，奉獻(xiàn)給學(xué)校，無(wú)怨無(wú)悔。學(xué)生們浸潤(rùn)在“學(xué)府書(shū)香”校園文化氛圍之中，“讓學(xué)習(xí)成為享受，讓讀書(shū)成為習(xí)慣”是永恒的文化主題，誠(chéng)實(shí)守信、文明高雅的學(xué)府少年充滿(mǎn)健康活力。在“管理育人”辦學(xué)理念的精神內(nèi)涵引導(dǎo)下，緊緊圍繞“實(shí)施科學(xué)管理，激勵(lì)教師群體的創(chuàng)造力；規(guī)范制度建設(shè)，保證學(xué)校工作有序運(yùn)作；強(qiáng)化評(píng)價(jià)改革，建設(shè)學(xué)校良好競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制；構(gòu)建學(xué)習(xí)氛圍，促進(jìn)師生素養(yǎng)發(fā)展；打造文化環(huán)境，建設(shè)快樂(lè)的精神家園”這一主要工作思路，著力于“滲透辦學(xué)理念，構(gòu)建校園文化，建設(shè)學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)”這一主攻方向取得突破性進(jìn)展，向建設(shè)綜合校力強(qiáng)，發(fā)展后勁足，辦學(xué)有特色的目標(biāo)挺進(jìn)。近年來(lái)，學(xué)校在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的關(guān)心支持下，辦學(xué)條件不斷改善，學(xué)校發(fā)展步伐不斷加快，樹(shù)立了“以人為本”的管理思想，形成了以情為主線、尊重人、信任人、激勵(lì)人、發(fā)展人的管理機(jī)制。努力“讓書(shū)香彌漫校園、讓激情充滿(mǎn)課堂、讓知識(shí)浸潤(rùn)心田”，實(shí)現(xiàn)學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展。 奮進(jìn)中的學(xué)府小學(xué)正在和諧的氛圍中以學(xué)習(xí)謀求著創(chuàng)新發(fā)展之路。改革正使這所年輕的學(xué)校煥發(fā)出勃勃生機(jī)。