一、辦學(xué)歷史與教育理念

蘭溪市蜀山中學(xué)創(chuàng)建于1958年，坐落在金華蘭溪橫溪鎮(zhèn)，背靠烏蜀山，面朝梅溪水，校園環(huán)境清幽，綠樹(shù)成蔭。作為浙江省二級(jí)特色示范普通高中，學(xué)校秉承“勤教苦學(xué)，奮發(fā)向上”的校訓(xùn)，以“樹(shù)三格（人格、品格、體格），育兩心（自信心、責(zé)任心）”為核心辦學(xué)理念，致力于培養(yǎng)全面發(fā)展的人才。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子注重依法治校，以服務(wù)社會(huì)、辦人民滿(mǎn)意的教育為宗旨，形成了“求真、求實(shí)、求智、求新”的校風(fēng)。

二、師資力量與教學(xué)特色

學(xué)校現(xiàn)有59名教職工，包括8名高級(jí)職稱(chēng)教師和24名中級(jí)職稱(chēng)教師，其中研究生學(xué)歷1人，本科占比達(dá)98%。英語(yǔ)教研組組長(zhǎng)王恒恝等教師扎根農(nóng)村教育近30年，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)多次獲評(píng)市級(jí)優(yōu)秀教研組。學(xué)校創(chuàng)新推出“催化式”課堂模式，融合互助式學(xué)習(xí)與多元化評(píng)價(jià)，開(kāi)發(fā)了82門(mén)選修課程，涵蓋職業(yè)技能、興趣特長(zhǎng)等領(lǐng)域?！董h(huán)境污染物的生物凈化》等課程入選省市級(jí)精品課程，展現(xiàn)了教學(xué)與科研并重的特色。

三、教學(xué)成果與升學(xué)表現(xiàn)

盡管生源基礎(chǔ)較弱，蜀山中學(xué)近十年高考成績(jī)穩(wěn)居蘭溪市農(nóng)村高中前列。2015至2016年學(xué)考合格率連續(xù)突破92%，生物選考成績(jī)更超越市區(qū)普通高中。2018年浙江省生物初賽二等獎(jiǎng)的突破，印證了學(xué)科競(jìng)賽的進(jìn)步。學(xué)校第二課堂成果豐碩，?？妒窆稹帆@評(píng)金華市優(yōu)秀校刊，美術(shù)、體育等領(lǐng)域人才頻出，形成“低進(jìn)高出”的教育奇跡。

四、校園設(shè)施與生活保障

學(xué)校硬件設(shè)施持續(xù)升級(jí)，擁有教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、科技樓等主體建筑，配備9個(gè)理化生實(shí)驗(yàn)室、2個(gè)計(jì)算機(jī)教室及34個(gè)選修課專(zhuān)用教室。2016年建成的生物創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室和心理輔導(dǎo)室，為學(xué)科探索與學(xué)生成長(zhǎng)提供支持。所有教室安裝空調(diào)及多媒體設(shè)備，宿舍配備空調(diào)與熱水系統(tǒng)，333平方米的報(bào)告廳、舞蹈教室等空間，構(gòu)建了現(xiàn)代化學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

五、學(xué)生發(fā)展與人文關(guān)懷

蜀山中學(xué)注重人格塑造與實(shí)踐能力培養(yǎng)，通過(guò)“三維式”心理健康教育、社會(huì)實(shí)踐課程等，助力學(xué)生成長(zhǎng)為獨(dú)立自信的社會(huì)人。校友回憶中提到的“穿西裝配解放鞋”的質(zhì)樸學(xué)風(fēng)，折射出學(xué)校對(duì)城鄉(xiāng)學(xué)子的包容。教師團(tuán)隊(duì)以“亦師亦友”的模式深入學(xué)生日常，即便非班主任也主動(dòng)參與思想引導(dǎo)，使這所鄉(xiāng)村高中成為無(wú)數(shù)學(xué)子人生轉(zhuǎn)折的起點(diǎn)。