一、歷史底蘊與校園環(huán)境

銅陵市第五中學(xué)坐落于獅子山下，自1968年建校以來，始終以深厚的歷史積淀和優(yōu)美的自然環(huán)境著稱。校園占地面積約3.6萬平方米，綠樹成蔭，四季花果飄香，教學(xué)樓、科學(xué)館、藝術(shù)活動室等現(xiàn)代化設(shè)施一應(yīng)俱全。學(xué)生宿舍和食堂可容納數(shù)百人住宿就餐，周邊公交線路便捷，為師生提供了舒適的學(xué)習(xí)與生活空間。

二、多元化的辦學(xué)特色

作為安徽省教育援藏實驗學(xué)校，銅陵五中自2002年起承擔(dān)西藏插班生培養(yǎng)任務(wù)，累計輸送數(shù)百名藏生進入全國重點大學(xué)。同時，學(xué)校與高校合作開設(shè)美術(shù)特色班，通過藝術(shù)教育與職普滲透，為學(xué)生提供多樣化發(fā)展路徑。近年來，學(xué)校還創(chuàng)新推出“衛(wèi)星班”教學(xué)模式，與本地優(yōu)質(zhì)高中共建課程資源，實現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的快速提升。

三、雄厚的師資力量

學(xué)校擁有一支高素質(zhì)教師團隊，現(xiàn)有教職工120余人，其中高級教師占比超40%，省級教壇新星、市級骨干教師和學(xué)科帶頭人近30人。教師隊伍中不乏全國優(yōu)質(zhì)課大賽獲獎?wù)呒按T士以上學(xué)歷人才。通過“傳薪臻善”青年教師培養(yǎng)工程和名師工作室機制，學(xué)校持續(xù)推動教師專業(yè)成長，形成教學(xué)與科研并重的育人氛圍。

四、嚴謹創(chuàng)新的教學(xué)管理

銅陵五中堅持“做精致教育、辦特色強?！钡睦砟睿菩小?6524”全天候管理模式。從午間靜校到手機管理，從分層教學(xué)到個性化輔導(dǎo)，學(xué)校以嚴格規(guī)范的制度保障教學(xué)質(zhì)量。常態(tài)化開展“推門聽課”、教學(xué)診斷和家校共育活動，構(gòu)建起“四清”校園文化，即清明政風(fēng)、清凈校風(fēng)、清正教風(fēng)與清新學(xué)風(fēng)。

五、豐碩的育人成果

學(xué)校中高考成績連年突破，素質(zhì)教育成果斐然。學(xué)生在國家級演講比賽、學(xué)科競賽中屢獲殊榮，西藏生培養(yǎng)工作多次獲國務(wù)院及教育部嘉獎。社團活動豐富多彩，戲曲、話劇等特色社團成為校園文化亮點。近年來，學(xué)校更獲評“全國民族團結(jié)進步模范集體”“省教育系統(tǒng)先進集體”等數(shù)十項榮譽，彰顯了其作為銅陵教育標桿的卓越影響力。