一、辦學性質與教育定位

南京書人實驗學校是一所經南京市教育局批準設立的非營利性全日制民辦學歷教育學校，涵蓋小學、初中及高中教育。2022年，該校經批準增設高中部，正式成為十二年一貫制學校。高中部自成立以來，始終以普通高中教育為核心，未涉及職業(yè)教育領域，辦學層次明確為普通高中教育，與義務教育階段實施一體化管理。

二、課程體系與培養(yǎng)方向

學校構建了“基礎課程+校本課程+探究課程”三級課程體系，旨在夯實學科基礎的同時，發(fā)展學生個性化特長?；A課程嚴格遵循國家課程標準，校本課程包括游泳、書法、武術等多元化內容，探究課程則注重創(chuàng)新實踐能力培養(yǎng)。這種課程設置與普通高中的素質教育目標高度契合，強調學術能力與綜合素質并重，與職業(yè)教育側重技能培訓的方向存在本質差異。

三、教學資源與升學路徑

作為民辦名校，南京書人實驗學校高中部擁有現代化教學設施，包括實驗室、恒溫游泳館、無人機飛行訓練館等，并配備特級教師及省級學科帶頭人組成的師資團隊。學校中考成績表現突出，2024年138名考生中，四星級高中達線率超過96%，南師附中、金陵中學等重點高中錄取人數顯著。其招生簡章明確面向全市招收應屆初中畢業(yè)生，升學導向與普通高中完全一致。

四、發(fā)展規(guī)劃與社會認可

2025年，學校通過摘得橋林新城地塊啟動高中校區(qū)擴建，總投資2.5億元，計劃分兩期建設獨立辦學區(qū)域。此舉進一步強化其普通高中定位，旨在應對南京高中生源高峰期的擴招需求。家長口碑方面，學校憑借高錄取率和優(yōu)質管理，已成為中考考生優(yōu)選目標校，民辦搖號中簽率低至2.8%，側面印證其普通教育屬性的社會認可度。

南京書人實驗學校高中部屬于普通高中范疇，其辦學資質、課程結構、升學目標均符合普通高中教育標準，與職業(yè)教育無關聯。未來隨著獨立校區(qū)的建成，其普高教育資源將進一步完善，為南京教育格局注入新活力。