一、學(xué)校性質(zhì)與歷史沿革

東陽(yáng)市南馬高級(jí)中學(xué)是一所公辦普通高級(jí)中學(xué)，創(chuàng)辦于1915年，至今已有百年辦學(xué)歷史。作為浙江省重點(diǎn)普通高中，該校于2016年通過浙江省二級(jí)特色示范高中評(píng)估，是東陽(yáng)“南鄉(xiāng)之強(qiáng)”教育品牌的代表。學(xué)校由著名科學(xué)家嚴(yán)濟(jì)慈題寫校名，校訓(xùn)“勤奮、求實(shí)、淬礪、創(chuàng)新”體現(xiàn)了其深厚的文化底蘊(yùn)。

二、普通高中的辦學(xué)定位

南馬高中始終以普通高中教育為核心，致力于為高等院校輸送優(yōu)質(zhì)生源。學(xué)校實(shí)施“育人為先，發(fā)展為本”的辦學(xué)理念，課程體系涵蓋國(guó)家基礎(chǔ)課程與地方特色課程，重點(diǎn)強(qiáng)化德育、學(xué)科素養(yǎng)及創(chuàng)新能力培養(yǎng)。其招生對(duì)象為初中畢業(yè)生，通過中考選拔學(xué)生，與職業(yè)教育類學(xué)校形成鮮明區(qū)分?，F(xiàn)有30個(gè)教學(xué)班，師生1500余人，完全符合普通高中的辦學(xué)規(guī)模與結(jié)構(gòu)。

三、特色化辦學(xué)實(shí)踐

作為省二級(jí)特色示范高中，該校在普通高中框架下探索多元化發(fā)展路徑。學(xué)校構(gòu)建“3+3”課程體系，開設(shè)科技創(chuàng)新、藝術(shù)體育等拓展課程，并配備省一類標(biāo)準(zhǔn)的理化生實(shí)驗(yàn)室、網(wǎng)控中心和藏書6.5萬(wàn)冊(cè)的圖書館。近年來，該校高考成績(jī)突出，2023年特控線上線人數(shù)超指標(biāo)200%，純文化類考生單班最高達(dá)10人超600分。同時(shí)，學(xué)校以“南強(qiáng)精神”為引領(lǐng)，打造園林式校園環(huán)境，形成“勤奮求實(shí)、淬礪創(chuàng)新”的校風(fēng)，連續(xù)多年獲評(píng)東陽(yáng)市教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)勝單位。

四、人才培養(yǎng)與社會(huì)認(rèn)可

南馬高中以培養(yǎng)全面發(fā)展的人才為目標(biāo)，百年來培養(yǎng)出包括雷達(dá)專家葛正權(quán)、企業(yè)家陳和貴等杰出校友。學(xué)校注重綜合素質(zhì)提升，設(shè)立科技創(chuàng)新、足球等特色項(xiàng)目，2019年入選全國(guó)青少年校園足球特色學(xué)校。其高考升學(xué)率常年保持在97%以上，2022年文科最高分位列全省前80名。作為東陽(yáng)教育界公認(rèn)的優(yōu)質(zhì)普高，該校社會(huì)聲譽(yù)卓著，“學(xué)在南強(qiáng)”的美譽(yù)印證了其普通高中教育的卓越成效。

當(dāng)前，南馬高中正以現(xiàn)代化省級(jí)重點(diǎn)學(xué)校為目標(biāo)，持續(xù)推進(jìn)教學(xué)改革，優(yōu)化管理體系，為普通高中教育高質(zhì)量發(fā)展提供區(qū)域性示范。